疑问|标点符号怎么学？这些易错点要把握！
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#句号
一句末尾用句号 ， 语气平缓调不高 。
读书见它要停顿 ， 作文断句莫忘掉 。
【基本用法】
1.用于句子末尾 ， 表示陈述语气 。 使用句号主要根据语段前后有较大停顿、带有陈述语气和语调 ， 并不取决于句子的长短 。
示例1：北京是中华人民共和国的首都 。
示例2：（甲：咱们走着去吧？）乙：好 。
展开全文2.有时也可表示较缓和的祈使语气和感叹语气 。
示例1：请您稍等一下 。
示例2：我不由地感到 ， 这些普通劳动者同样很值得尊敬 。
【?常见错误】
1.当断不断 ， 一逗到底 。
2.不当断却断了 ， 割裂了句子 。
如：生产成本居高不下的原因 ， 一个是设备落后 ， 能耗高 。 另一个是管理不善 ， 浪费严重 。 （“能耗高”后面的句号应改作逗号）
#问号
有疑有问用问号 ， 设问反问也需要 。
遇它读出语调来 ， 看书见它要思考 。
【基本用法】
1.用于句子的末尾 ， 表示疑问语气（包括反问、设问等疑问类型） 。 使用问句主要根据语段前后有较大停顿、带有疑问语气和语调 ， 并不取决于句子的长短 。
示例1：你怎么还不回家去呢？
示例2：难道这些普通的战士不值得歌颂吗？
2.选择问句中 ， 通常只在最后一个选项的末尾用问号 ， 各个选项之间一般用逗号隔开 。 当选项较短且选项之间没有停顿时 ， 选项之间可不用逗号 。
当选项较多或较长 ， 或有意突出每个选项的独立性时 ， 也可每个选项之后都用问号 。
示例1：诗中记述的这场战争究竟是真实的历史描述 ， 还是诗人的虚构？
示例2：这是巧合还是有意安排?
示例3：这一切都是由客观的条件造成的？还是由行为的惯性造成的？
3.在多个问句连用或表达疑问语气加重时 ， 可叠用问号 。 通常应先单用 ， 再用叠用 ， 最多叠用三个问号 。 在没有异常强烈的情感表达需要时不宜叠用问号 。
示例：这就是你的做法吗？你这个总经理是怎么当的？？你怎么竟敢这样欺骗消费者？？？
4.问号也有标号的用法 ， 即用于句内 ， 表示存疑或不详 。
示例1：马致远（1250？—1321） ， 大都人 ， 元代戏曲家、散曲家 。
示例2：钟嵘(?—518) ， 颍川长社人 ， 南朝梁代文学批评家 。
示例3：出现这样的文字错误 ， 说明作者（编者？校者？）很不认真 。
【?常见错误】
1.句子里虽然有疑问词 ， 但全句不是疑问句 。
如：我不知道这件事是谁做的？但我猜做这件事的人一定对我们的情况比较熟悉 。 （问号应改作逗号）
2.句子虽然包含选择性的疑问形式 ， 但全句不是疑问句 ， 句末却用了问号 。
如：我也不知道你喜欢不喜欢这种颜色？（问号应改作句号）
#感叹号
感情强烈句和段 ， 其中叹号常出现 。
请求反问都该用 ， 有它文章起波澜 。
【基本用法】
1.用于句子的末尾 ， 主要表示感叹语气 ， 有时也可表示强烈的祈使语气、反问语气等 。 使用叹号主要根据语段前后有较大停顿、带有感叹语气和语调或带有强烈的祈使、反问语气和语调 ， 并不取决于句子的长短 。
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