垃圾分类|社校携手合作！学生参与垃圾分类实践活动“收获大”
“孩子们，可回收物指适宜回收利用和资源化利用的生活废弃物，主要包括废纸、废弃塑料瓶、废包装物、废旧纺织物等。”11月24日上午，成都锦江区成龙路街道皇经楼社区与辖区学校，在学校的“耕读馆”共同开展了垃圾分类宣传进校园活动。
【垃圾分类|社校携手合作！学生参与垃圾分类实践活动“收获大”】
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活动开始后，社区工作人员和学校老师首先对垃圾分类相关知识进行了宣讲，并将社区准备的环保宣传手袋送给了在场的每一个学生。随后，大家一起将孩子们先在教室分类好的垃圾进行了再分类。
“从三年级开始，我们就会定期把在教室内分类好的垃圾带到这个垃圾分类投放点。像这个塑料瓶上的贴纸必须要剪下来，不能直接投放在可回收垃圾分类袋中。”正读四年级的陈彦铭向采访人员介绍了他所分类的垃圾。如今，他已经成为班级里的“垃圾分类专家”，带动着班级里其他同学参与到日常垃圾分类之中。
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采访人员了解到，学校在每个班级都设置了小小分类点，每周的“投放日”都会有小组负责将自己班级内的可回收垃圾进行投放。在学校农园，学校还开辟了专门的堆肥区，这让家庭厨余、学校食堂厨余、校园落叶都有了“归属”。
“从建校之初，我们就已经开始提倡垃圾分类。除了每周投放日的实践，我们每周一的晨会还会进行垃圾分类学习。孩子们会通过小戏剧、歌谣创作传唱等艺术化方式，为全校师生生动而有趣地介绍垃圾分类常识。”学校相关负责人表示，四五六年级每个班还建立了自己的账户，所收集的可回收物就会转换成班费支持他们的游学，校园里已经形成了浓厚的环保风气。
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“我们通过党建领航，促进校社共建的形式，与学校的联合党支部搭建了很好的沟通、联建平台。这次垃圾分类宣传进校园活动就是一个重要体现。”皇经楼社区党委相关负责人表示，学校在垃圾分类工作的开展上有良好的基础，社区也希望借此在学校设置一个关于垃圾分类的教育示范点，让辖区更多青少年在这里学习到相关知识。此外，社区还将与学校师生一起开展志愿服务，定期开展家庭教育讲座和特殊儿童群体的心理辅导公益课程，形成“资源共享、责任共担、优势互补”的良好局面。
华西社区传媒采访人员 高昊焜 摄影报道
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