中小学|很多学生知道学习的问题，但没有深入分析，一定要学会分解的方法( 二 )
4、找到分数的增长点
最后 ， 我们可以写上自己所要提升的分数差距 ， 比如自己距离满分想要提升20分 ， 那么既然要提升20分的话 ， 那就要看看这些分数可以在哪里增长 。 比如针对自己的弱项 ， 可以看出自己的问题 ， 拿出考试大纲或者对照试卷看一看这类问题所占的分值 ， 找出重点的部分 ， 先解决这些占比分比较高的知识点 ， 这是关键点 。
然后再把这些知识点罗列在纸上 ， 后面再对照带上分数值 ， 这样就会有一个分数增长对应的知识列表 ， 这就给了自己方向 。 然后对照这个知识列表中的问题 ， 解决先要排除的问题 ， 按先后次序操作 。 再根据自己的时间去合理安排 ， 解决分数增长点中知识的问题 ， 当然不可能一口气全部完成 ， 需要按照时间计划 ， 一个个操作 。 最后一点就是我们一定要坚持自己 ， 因为针对自己的问题已经找出来了 ， 那么剩下的就是要一点点地完成 。
很多时候会受到别人的影响 ， 看到别人进步了 ， 自己的进步缓慢 ， 就会丧失信心 ， 怀疑自己努力 ， 这是不可得的 ， 你有你的计划 ， 别人有别人的 ， 你只要把你所有的问题解决了 ， 按自己的方法一步一步做好 ， 那么这就是最好的 。
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