教师|K12补习班转型，或将使中小教师入职门槛上浮，师范生需早作准备
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【教师|K12补习班转型，或将使中小教师入职门槛上浮，师范生需早作准备】
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文|暮沐教育日记 （原创 ， 欢迎个人转载分享）
教师 ， 在如今这个社会 ， 相对来说属于一个比较好的职业 ， 不仅社会地位比较高 ， 福利待遇也算中上等 。
因此 ， 很多高中生在毕业之后都会选择去报考师范院校 ， 为的就是能在将来顺利走入某所学校 ， 成为一名光荣的老师 。
可随着前一段时间双减政策的下发 ， 现下的教师岗位 ， 却不如以往一般好进 ， 关于这一点 ， 师范生应当了解 ， 并提前做好准备应对 。
K12补习班转型 ， 或将导致中小教师入职门槛上浮 ， 师范生需早作准备众所周知 ， 双减政策对于教育的调整主要分为两个方面 ， 其一是减轻中小学生的校内学业压力 ， 其二是减轻中小学生的校外补习压力 。
其中前者自不必多说 ， 后者给整个教育行业带来的变化却足以称得上“天翻地覆” ， 近乎把所有的K12培训机构全都一棒子敲了个半死 。
不少补习班直接原地解散不提 ， 还有很多都被迫走上了艰难的转型之路 ， 甚至于就连“猿辅导”这样的巨无霸机构都“跳槽”卖起了羽绒服 。
无疑 ， 这对于整个社会的影响是极为巨大的 ， 毕竟 ， 就以现状而言 ， 从事于校外教培机构的人员仅是粗略估计就有1000多万 。
在这1000万人中 ， 哪怕是仅有一半受双减影响失业 ， 对于整个教师应聘市场来说也是一次巨大的冲击 ， 教师资源过剩将不可避免 。
毕竟K12校外补习班的老师虽然说现下受大势所迫离开了教师岗 ， 可他们本身拥有的教学经验确实实打实的 ， 在这种情况下 ， “转业不转行”对他们而言无疑是一个更好的选择 ， 放在现实生活中 ， 就意味着师范生苦读四年的优势被彻底抹消 。
再者 ， 更不必说紧随在双减政策之后还出台了一个“5+2课后延时服务”政策 ， 其规定老师在放学之后必须再轮值照看学生一段时间 ， 对老师提出了更高的要求 。
综合这两个方面 ， 并不难做出一个推断 ， 即：未来一段时间内 ， 师范生上岸难度或许会有所上浮 ， 学校招聘老师 ， 标准可能会向高学历以及教学能力两个方向偏移 。
不过 ， 这也并非是无解之局 。 未来 ， 在上岸难度增加之后 ， 师范生只要提前做好准备 ， 实际上还是能够依靠自己的身份在编制考试当中获取到一些竞争优势的 ， 具体则分为以下几个方面 。
首先就是教师资格证 。 作为一个未来有志于成为教师的学生而言 ， 这个证书的重要性不言而喻 ， 且就考试难度而言 ， 这个考试对于本专业就是教师的大学生来说也不是很高 ， 收益非常之大 。
其次就是教学经验 。 就如前文所说 ， 未来教师事业编考试可能会向学历和教学经历两方面偏移 。 在前者无法改变的情况下 ， 有必要适当提升后者 。
为此 ， 学生可以在空闲的时间 ， 且不违反相关规定的情况下 ， 去做一些类似于家教的工作 ， 譬如说帮助亲戚家小孩无偿补课 ， 亦或者是到某个学校实习代课 ， 积累一定的教学能力 。
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