中小学|心理教师有点忙：居家共处孩子家长都需要解解压
【中小学|心理教师有点忙：居家共处孩子家长都需要解解压】
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尽管复学的日子就在不远 ， 但长时间的居家共处 ， 使家庭内部的心理冲突逐渐凸显 。 怎样替家长和学生解压？普兰店区教育局把心理健康教育工作想在前面 ， 做到实处 ， 心理老师都挺忙 。 自11月9日大连市新冠肺炎疫情防控总指挥部发布中小学幼儿园停止线下教学以来 ， 普兰店区教育局便积极行动起来 ， 统筹安排线上教学工作 ， 坚持疫情防控与教学管理两手抓 。教育局关注大片学生的心理健康问题：长时间的居家共处 ， 使家庭内部的心理冲突逐渐凸显 。 家长对子女教育管控的高期待与孩子的真实表现之间落差较大 ， 亲子关系和手机使用的管控等方面 ， 对家长和孩子都是一种考验 ， 由此也必会形成一些心理困惑和矛盾 。 区教育局利用普兰店区心理学习微信群 ， 筛选推送学生心理课17节 ， 涉及高中、初中和小学三个学段 。 心理老师们还发挥创造性 ， 自己录制了七节心理微课；推送“学会爱自己”主题心理科普内容图片11张 。 利用网络平台组织教研活动 ， 组织四十余名老师观看省级心理优质课录像 ， 听专家点评课例 ， 学习研讨学生人际交往的特点、课程目标和课程实施架构 。 普兰店区开通了未成年人心理健康辅导站心理援助热线 ， 分派经过了接线技能培训、伦理培训和心理咨询技能培训的接线员接线 ， 辅导站的心理辅导志愿者团队值守 。 热线开通以来 ， 已提供心理援助服务8次 ， 解决了学生的许多心理问题 。 全区保持了各中小学科普预防途径、筛查评估途径和疏导干预途径的畅通 ， 把许多心理问题解决在萌芽阶段 。 半岛晨报、39度视频采访人员辛敏娟
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