|学科补习班凉了,以往热衷补课的学生,如今和不补课的学生有差距


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“孩子的钱最好赚” , 这句话说得真没错 。 在过往很长的一段时间里 , 只要是做学科教育补习的人都赚得盆满钵满 。 特别是一部分教辅机构 , 仅仅依靠单一的补习业务 , 都可以成功变身上市公司 。
不过这种情况在21年发生了很大的变化 , 双减政策的正式实行 , 在教辅行业卷起了一场整改“大风暴” 。
一切不合规的学科补习班全部被关停 , 剩余合规的补习班也受到了很多办学规则上的限制 , 补习界往日的“辉煌不再”了 。
不过在这种情况下 , 学生们却获得了不少好处 。 因为根据规定 , 补习班不可以在任何节假日进行补习 。 而且就连周内的正常补习 , 每天的时长也都有限制 , 线上和线下的课程最晚也会在9:00PM结束 。
【|学科补习班凉了,以往热衷补课的学生,如今和不补课的学生有差距】如今在除了周内的时间外 , 一切的假期、周末都还给了孩子们本身 , 可以真正地做到放松和休息 。
但是在这种一片向好的情况中 , 却也有一些小问题发生 。 那些曾经一直补课的孩子 , 在如今“双减”政策实施 , 学科补习班凉了的情况下 , 在普通教学中和其他不补课的学生们有了一些差距 。
原来热衷补课的学生咋样了?现实状况给出答案曾经一直补课的学生总体可以分为两类 , 他们有着完全不同的表现 。 在他们和没补课的学生对比中 , 有一部分人对比差距很大 , 但有一部分人则是保持了不变 。

  • 学习成绩下降
在泛滥成灾的补习被控制后 , 原本和没补课学生成绩相差不大的补课生中 , 有一部分学生的成绩开始大幅度地下降 。 也就是在这样的反衬下 , 没有补课的学生成绩都看起来好了不少 。
而导致这一情况发生的原因也很简单 , 就是补课生们过度依赖了课后补习 。 原本补习班是会带着学生一步一步复习和预习的 , 而且如果有不会的也会一直讲到会为止 。
但是在正常普通的学校教学中 , 老师是按照进度授课的 , 私下的学习也是要靠学生自觉才行 。 没能适应和做到这一切的补课生自然也没法好好学习 , 成绩下降是自然的 。
  • 学习成绩稳定
这一类补课生则是显得比较特殊 , 他们的成绩和以前补课时一样稳定 , 和不补课的同学相比也没什么差距 。
如果说他们为什么可以做到这样 , 其实原因就在于学习方法的正确使用 。 这部分补课生虽然也曾经参与过补习 , 但是他们没有依赖老师 。
补习班对这部分补课生来说 , 只是起到辅助作用 , 所以即使不上了也不会有太大的影响 , 不会和原本不补课的学生有太大的差距 。
他们利用课外补习班“超前高效”教育的特点 , 已经掌握了课外辅导老师教授的高效学习方式 , 学习到了如何提升学习的精髓方式 , 并且一直运用在自身的学习中 。
在补课生这两类不同的表现中 , 其实也回答了一些很现实的问题 。 他们向我们证明了 , 补课有没有用除了和补习班质量高低有关外 , 和学生们自己也有很大的关系 。

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