良渚玉|?良渚第一小学校长孙剑：君子如玉，带学生做正直、灵动、阳光的美玉少年
“同学们可以看到，许多良渚文化玉器上都会雕刻这样一种图案，它把首、面、四肢俱全的神人与双目圆睁、口露獠牙的狰狞兽面和谐地结合在一起。这就是神人兽面相，我们今天要设计的底本就是它。”如果没有走进教室，你可能很难想象这堂以中华文明源头——良渚文化为本的设计课会出现在小学生的日常中。来自中国美院创新设计学院的优秀学子，将自己的专业所学倾囊相授于良渚一小的孩子们。而这正是“双减”后杭州市余杭区良渚第一小学（下称良渚一小）积极探索更优质课后托管服务、提升学生综合素养的一个缩影。
【良渚玉|?良渚第一小学校长孙剑：君子如玉，带学生做正直、灵动、阳光的美玉少年】该校校长孙剑告诉采访人员：“良渚一小地处良渚文化核心地带，我们引入良渚博物院、国美良渚等优质资源，为学生提供更丰富、更专业的拓展课程，不断激发学生的学习潜力，尊重学生个性发展，真正鼓励每个学生进步，培养出正直、灵动、阳光的美玉少年。”
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融汇古今，带学生“怀玉抱月”
走进良渚一小，随处可见的玉元素，为校园平添了一份温润与厚重。“玉琮是良渚文化的典型器物，也是我们学校文化的核心元素，同时也是学校特色课程、特色活动的创意来源。”孙剑介绍道。
“同学们，提起良渚玉文化你首先会想到什么，是厚重繁复的玉琮还是轻盈灵动的玉鸟？其实良渚玉文化所涵盖的不仅仅只是这些。”不久前，在良渚一小一年一度的玉文化节中，美玉少年们来到良渚文明探索营地，学习了解玉文化知识，并尝试制作良渚玉器。良渚玉器的制作工艺十分复杂，很多表面都刻满了神秘的花纹装饰。在老师们的带领下，美玉少年们领“玉石”、制玉鸟，最终做出了精美的作品。
与此同时，高年级的同学们足不出户，在班级里体验了一番“万古奇游”。由四年级老师们带来的极富良渚地方特色的课程——《良渚文化玉器》，让小朋友们循着良渚先民的足迹，认识了良渚文化玉器中最具代表性的玉琮、玉璧、玉钺，感受了独特而精美的神徽像，体会了琢玉精神。
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而在该校风筝社团里，孩子们也跟着老师，用一双双巧手将良渚玉文化与风筝结合。神鸟风筝、玉琮风筝、鱼形风筝、稻穗风筝……一件件栩栩如生的“玉风筝”沿着孩子们指尖和梦想一起放飞。
在校长孙剑看来，“玉文化节是良渚第一小学一年一度的文化盛宴。在这个特殊的节日里，同学们通过自己的实践认识到了良渚玉文化的源远流长。我们都是良渚人，我们也应该是良渚文化的传承者。”
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艺体加持，让校园琴瑟芬芳
实际上，美玉少年们除了是“小小良渚文化传承人”外，还在艺术和体育方面颇具影响力。“我从三年级开始练球，我觉得一点也不累，因为很有趣。”“我是二年级加入的管乐团，一开始是爸爸妈妈要求的，后来我们参加比赛拿到了一等奖，我越来越喜欢这里了。”“我们马上就要去比赛啦！”足球场上、管乐团训练室里，几名同学兴奋地向采访人员分享了他们的感受。
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对于学校的美育和体育学科建设，孙剑坦言：“体育和美育是坚持五育并举的重要环节，这对促进学生德智体美劳全面发展，培养学生爱国情怀、社会责任感、创新精神、实践能力，都具有重要意义。”
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