保研|全班保研！湖南大学“神仙学霸班”是怎样炼成的？( 三 )
专业第四的汪颖提到班级同学们的帮助还是很感动，因为转专业的关系，她比别人的课程任务更加繁重 。但是在修习课程中，她受到了很多偏爱 。
“他们都会主动把往年的试卷和他们的答案拿给我，主动帮我画知识点，无条件地给我分享学习方法和技巧 。我的成绩能提高，离不开每一个帮助过我的同学 。”汪颖说 。
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班导师见面会 。
“作为新工科人才培养模式探索，学院设置了‘智能+’人才培养方案 。”据机械院分管本科生教育的副院长张屹介绍，智能制造方向在机自专业课程基础上，新增5门智能制造的方向课程与1门独立实验课程 。
此外，该班级还采用导师制，每位导师负责1-2位本科生，还为每位同学拟定个性化培养方案 。
“经过近5年试点与探索，我们取得了一些预期成果与部分宝贵经验 。”张屹说，三届实验班的顺利组建发展以及取得的卓越成绩，为智能制造工程专业作为单独专业招生增加信心也奠定了基础 。自2021年起，机自专业的智能制造方向完成了历史使命，智能制造工程已经成长为独立招生专业 。
惟楚有材 于斯为盛
他们如万千微尘
微微萤火相聚 终成众星之光
他们如光彩星辰
坠入漫天银河 延续无穷梦想
他们在求学深造的旅程中
将带着制造强国的梦想
把青春时光融入祖国发展的潮流中
接续奋斗的使命担当
(_本文原题是：全班保研)
【保研|全班保研！湖南大学“神仙学霸班”是怎样炼成的？】(责任编辑：孙颖莹_NB19008)
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