文言文|初中文科知识点繁杂，要记的内容很多，预习时用这种方法简易有效
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初中文科主要包括语文、地理、历史、英语 ， 这几门学科的特点是在于知识点繁杂 ， 需要同学们记忆的东西很多 。 那么学好文科 ， 多记多背诵知识点是非常重要的 。 因为只有自己把一些单词记住了 ， 把内容记住了 ， 把句子理解了 ， 就会在脑海中留下深刻的印象 。
既然文科跟学生们的记忆有关 ， 当同学们记住的知识越多 ， 在考试的时候就越容易发挥 。 但是很多学生认为文科是不需要去预习的 ， 而且也没有什么可以提前看的地方 。 这样想就错了 ， 其实文科的预习也是要作为同学们学好文科的必备环节之一 。
那么文科的预习 ， 我们可以从哪些要点开始呢？针对不同学科 ， 老师给出文科预习的不同方法 。
1、语文的预习功课 ， 可以从朗读古文开始
在初中语文学科的难度更大 ， 其中更多的在于文言文 ， 如果对句意不理解 ， 那么就很难断句 。 所以同学们可以在朗读中提高文言文理解的能力 ， 如果把句子读对了 ， 而且分段断对了 ， 那么对文章的意思 ， 你就会逐渐理解 。 遇到文言文中 ， 实在弄不懂的词语 ， 对照课文中的解析查看一遍 ， 如果没有解析 ， 就查一下词典 。 我们在第一遍朗读的时候 ， 可以多用一些时间 ， 而到第二遍朗读的时候 ， 自己对古文的理解就会加深了 。
2、英语的预习功课 ， 可以从朗读单词开始
很多学生到了初高中阶段最头疼的学科是英语 ， 因为感觉单词记起来非常枯燥无味 ， 而且没有任何的联系 。 那么怎么办呢？靠死记硬背 ， 总是背了这么一些 ， 又忘记了前面的 。 其实除了死记硬背英语单词外 ， 更多是在于多读多写 ， 利用早上记忆中最好的时间段 ， 比如早晨起来的时间段 ， 可以做一个英语早读计划 ， 可以读一篇课文 ， 也可以读一部分段落 。 在读的过程中标出本课的生词 ， 也可以标注起自己那些不熟悉的生字词 。 然后到第二遍读的时候 ， 再把这些不理解的重点的记一下 。 相信同学坚持一学期以后 ， 必然会有所提高 。
3、历史的预习功课 ， 可以从朗读事件材料开始
在历史学科中会有大量的事件记忆 ， 发生的时间、地点等等材料 ， 那么我们通过朗读去记忆效果就会显著 。 虽然这些事件之间的联系性并不是特别强 ， 但是每一个事件都有它发生的时间 ， 地点 ， 人物以及起因 ， 经过 ， 结果等等 ， 那么我们通过朗读 ， 就可以清晰地了解出这篇课文所讲述的脉络 ， 当层次分明的时候 ， 自己的预习效果也就达到了 。
【文言文|初中文科知识点繁杂，要记的内容很多，预习时用这种方法简易有效】可见朗读对于学习文科 ， 能起到很好的效果的 ， 而且这种方法比较简单易学 ， 无论是对于学霸的学生 ， 还是处于成绩一般的学成绩 ， 甚至是比较落后的学生 ， 都是有很好的效果的 。 特别是针对这些文科类记忆类的学科 ， 当然不要为了多朗读而朗读 ， 而是要养成一边朗读一边思考的习惯 ， 这样随着内容不同 ， 思考的问题也不同 ， 就会逐渐的融入到朗读的过程当中了 。
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