经验|思政课教学如何创新？看广东机电职业技术学院这场教师比武
【经验|思政课教学如何创新？看广东机电职业技术学院这场教师比武】“要用纵向、横向比较的方法讲好党的百年奋斗历史成就 ， 引导学生以史为鉴 ， 领会党百年奋斗的历史经验”……在广东机电职业技术学院举办的一场教学竞赛上 ， 该校马克思主义学院青年教师李强声情并茂地讲到 。
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广东机电职业技术学院思政课教学竞赛 。
11月26日 ， ”党的十九届六中全会精神融入思政课教学竞赛”在广东机电职业技术学院举行 ， 来自该校马克思主义学院18位思政课教师依次上台 ， 展示各自的教学探索 。 他们当中 ， 有教授、博士 ， 也有刚刚入职的青年教师 。
教学展示过程中 ， 教师们以问题驱动为导向 ， 以历史事实为依据 ， 用大历史观阐释党的历史成就和历史经验 ， 践行了“对分课堂”的教学模式和理念 ， 实现以史为证、以理服人、以情动人课堂教学效果 。
“举办本次教学竞赛既是推动全校学习全会精神的重要安排 ， 也是推进思政课建设发展的有力举措 。 ”该校党委书记蓝祥龙表示 ， 希望各教学单位以打造高水平的教师团队和高质量的精品课程为抓手 ， 以“一师一特色 ， 一课一精品”为切入点 ， 开展教学研究和教学实践 ， 把全会精神转化为最鲜活的教学资源 ， 有效融入思政课和课程思政教学中 。
下一步 ， 该校党委还将进一步推动新时代学校思想政治理论课改革创新发展 ， 将全会精神融入思政课程和课程思政教学创新 ， 推进新时代立体化“大思政”育人体系建设走实走深 。
采写 南都采访人员刘雪 通讯员尹浩然
校方供图
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