康红舒|康红舒|教学艺术之三：课堂展示之技巧艺术|课堂|双边|问题|孩子|知识

文章图片

【康红舒专栏】
教学艺术之三：课堂展示之技巧
原创作者|康红舒
一
课堂是我们的教学主阵地，我们都希望把课堂教学上得活跃点，师生能够积极互动，学生有所思、有所展、有所得，这也是我们现在大力推行的高效课堂。
当前课堂教学改革正在不断深入，而改革的中心就是一改以前老师满堂讲，学生被动听的陈旧模式，而要以老师为主导，以学生为学习的主体，让学生成为学习的主人，主动学习。
以学生为课堂的主体，让学习自主学习就是要让学生多展示。
课堂重在展示，展示是最好的学习。
虽然我们老师都意识这一点，但真正落实却是何其艰难。因为很多老师依然不愿放弃自己讲，依然执着于固有的传统模式。他们在读书时就是接受这样的课堂教学，在大学也没有重新改造，到了学校看到老教师还是满堂灌，他们不敢放手，没有勇气改变，还是沿袭着教师一讲到底，学生只管听记的模式，虽然累但感觉自己非常尽职尽责。
【康红舒|康红舒|教学艺术之三：课堂展示之技巧】殊不知，这样的传统教学模式，其现象是教师讲得唾沫横飞，学生却恹恹欲睡，课堂极其沉闷；其结果是学生长期被动听讲，弱化懒化了他们的思维，最终厌倦课堂厌烦学习。
这种结果是我们的固守传统教学课堂模式造成的，值得我们深思。
课堂教学是师生的双边活动，一定不能只顾自己一味地大讲特讲，而不管学生是何感受，而应该把教师的讲和学生的学两相结合。只有让学生动起来，让课堂活起来，让学生主动学，这样才会有效果。教师一味的讲，是在灌输死知识，而让学生主动学，是在锻炼学生的思维和应用能力，我们不能只给孩子死知识，那样学习不会很好，我们要培养孩子们的学习和应用能力，这样孩子们才能走得更远，攀得更高。
展示就是让学生主动学习最好的方式，是学生课堂最好的学习。
我们老师要大胆组织学生展示，提供平台让学生展示。

文章图片

二
课堂展示有什么好处呢？
1、符合教学双边规律。课堂教学一定是老师和学生的双边活动教学，老师不能唱独角戏，只管自己一人演，而眼中没有学生。教学的目的是为了让学生学会，重点在学生的学。所以一定要调动学生，让学生学起来，动起来，老师的讲和学生的学才能有机结合，才有我们想要的教学效果。
2、解放老师。让学生参与，让学生主动思考，让学生展示是一种高效课堂学习，能很好的解放老师，不再让老师一讲到底。也许很多老师不愿不敢放手让学生展示，因为怕课堂失控、完成不了教学进度。当然，刚开始让学生展示，肯定会出现学生半天回答不了问题，半天无法板演等等现象，导致冷场、教学进度慢、教学效果不是很好的情况，但是改革一定是一个过程，让学生主动学习和展示也一定是顺应教育的教学方式，所以我们一定要有决心、信心、耐心，同时要营造让学生展示的氛围，提升让学生展示的技巧，相信一个月、三个月、半年，只要培养了学生的展示习惯和能力，教学效果就会凸显，老师就会解放出来，做好课堂的主导就行了。
3、培养学生的能力。我们常常发现我们的孩子没上学时天真烂漫，活泼可爱，可上了学后慢慢地越来越内向孤僻，没有生气了。其原因就是我们一贯的灌输式的教学，长期让孩子压抑，让孩子们逐渐不爱说不爱思考不会展示了。而让学生经常进行课堂展示正是调动学生的潜能，激发学生的思维活力，培养孩子主动学习，锻炼思维和临场胆量，这是一种孩子以后将要走入社会和职场所需要的能力。

康红舒|康红舒|教学艺术之三：课堂展示之技巧

推荐阅读

灯光下蓝宝石鉴定方法视频灯光下蓝宝石鉴定方法

红薯的作用红薯的作用及做法

天然气热水器使用技巧天燃气热水器

案例分析报告怎么写案例分析报告范文3000字

32岁属什么生肖的属蛇的人优点和缺点有哪些

百香果浇肥禁忌要怎么浇肥

组合衣柜设计的注意事项

双子座女生是什么性格双子座女生的真实性格

海蓝之谜面霜的功效有哪些海蓝之谜面霜和乳霜的区别是

三角体三角体怎么画

2021年7月18日出生的女宝宝起名才华横溢

iPhone手机没有4G信号处理方法手机为什么没有信号没有网络

木耳可以用热水泡吗粉丝怎么泡木耳可以用热水泡吗

72鼠女人桃花贵人是什么生肖

孙虹烨名字打分107分

一公里有多少米一公里等于2000米吗一公里等于2000米吗

体育生考试内容体育生怎么考

【推荐】滁州凤阳县信用卡取现的地方.

京东WOW夺宝岛玩游戏拿无门槛现金红包&ensp;可购物抵扣

关于流动资产简述流动资产