汪文晖|杭州大山里的“空中课堂”：互联网让教育同频共振
“同学们 ， 我们今天来尝试如何用纸作画……”近日 ， 在位于杭州淳安大山里的鸠坑乡中心小学 ， 依托空中课堂平台 ， 当地山区学生与杭州城区学生共同上了一堂趣味横生的《创意美术》课 。
在鸠坑乡中心小学互动美术老师方淑芳的指导下 ， 该校一年级学生踊跃提问 ， 而他们的提问对象 ， 则是杭州行知小学的老师徐聪颖 。 虽隔着屏幕 ， 但课堂的气氛轻松又热烈 ， 俨然同处一个教室 。 这种隔空互动、异地分享的授课方式 ， 让来自两地孩子们都非常兴奋 。
鸠坑乡中心小学一年级学生胡念依说 ， “通过电视屏幕 ， 我可以和杭州行知小学的朋友们一起交流互动 ， 我非常喜欢这样的课 ， 感觉很新奇、有趣 。 ”
【汪文晖|杭州大山里的“空中课堂”：互联网让教育同频共振】“互联网+”教学方式所带来的魅力 ， 方淑芳看在眼里 ， “依托互联网 ， 山里孩子能和城里孩子相互沟通 ， 这可以增强他们的表达能力 ， 了解外面的世界 。 ‘空中课堂’具有非常多样性的题材 ， 可供孩子们选择 ， 行知小学也会贴心地寄来美术材料 ， 弥补了大山里条件较差的弊端 。 ”
鸠坑乡中心小学校长汪文晖表示 ， “空中课堂”让更多的大山学子享受到了优质教学资源 ， 让山区教育与城市同频共振 。 “空中课堂”的开展 ， 给身处大山的学生们带来了别样的温暖 ， 通过在线学习、适时互动 ， 让学生感受到了“互联网+”的美妙 ， 不仅收获了知识 ， 感知了生活 ， 更体验到了学习的快乐 。
汪文晖介绍 ， 今年是开展“空中课堂”教学模式的第3年 ， 在该教学模式的推广下 ， 鸠坑乡中心小学的学生们有了明显改变 ， 学习更加自主、兴趣更为浓厚 。 同时 ， 该教学模式进一步提升了该校教师的教学水平 ， 教师们在信息技术的辅助下不断探索 ， 把城市中新鲜、有活力的课堂传递给大山学子 。 （中新网采访人员钱晨菲 童笑雨 倪明娟）
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