大学|如果高考只考10以内加减法,学生负担会减轻还是加重
强力推行“双减”政策 , 人们高声质问:考试的指挥棒不变 , 考试的筛选淘汰机制不变 , 现在的“双减”不是在害人吗?
【大学|如果高考只考10以内加减法,学生负担会减轻还是加重】孩子学得累学得苦 , 孩子怨声载道 , 其实父母也是苦不堪言 。 可怜天下父母心 , 父母当然希望孩子快乐幸福 , 可是 , 现在哪个做父母的敢让自己的孩子快乐逍遥?有道是 , 现在你脑子里进了多少水 , 将来就会流多泪 。 为了孩子将来的前途 , 父母不得不将往孩子往苦读书的路上逼 。 虽然 , 父母也心疼孩子学得苦 , 又有几个做父母的敢放松对孩子学习的要求?
当然 , 对于掌控教育全局的人 , 是能够拿出办法来的 。 第一个办法 , 就是降低教材的难度 。 这些年的教改 , 一个重要内容 , 就是降低教材难度 。
可是 , 教材难度降低的结果 , 是孩子学习压力更大了 。 原因何在?教材难度虽然降低了 , 但考试难度并没有降低 , 甚至比以前更难了 。 这样 , 光凭掌握教材内容 , 光凭老师的课堂讲解 , 依然考不出好成绩 。 那就逼着孩子去报课外培训班 。 课内学了教材内容还不够 , 还要到培训班去学 , 还是刷各种难题 , 学习负担只能是更重了 。
这种情况 , 其实大家心知肚明 , 于是乎 , 有人要呼吁 , 降低考试难度 。 学得容易 , 试题也容易 , 这样一来 , 孩子的学习负担应该能够减下来吧?
我可以肯定地说 , 如果真要降低考试难度 , 那就是想把学生逼疯 。
我举一个极端的例子 , 如果高考数学 , 只考10以内的加减法 。 这当然是难度很低了 , 大家都考得出 。 这样的极低难度的考试 , 是会减轻学生负担呢 , 还是会加重学生负担?我们不妨加以分析 。
高考是选拔性考试 , 大学生招生名额就这么多 , 一定要需要通过考试将人筛选成三六九等 , 有人能上重点大学 , 有人能上普通大学 , 有人只能上专科 , 也有人什么大学都不能上 。
现在 , 考试难度很低 , 题目大学都做得出 , 人人得满分 , 如何将人区分出高低 , 如何进行选拔?那就无法完成选拔了 。 其实 , 办法还是有的 。 一是看哪个细心哪个粗心 。 粗心的人 , 再容易的题 , 都可能做错 。 如果答案没有错 , 也可能会写错文字 , 或是标点符号 。 考题越容易 , 考的就是谁更细心 。 如果要求一个人做极度细心 , 是可以将人逼疯的 。
另外 , 还可以在卷面分上下功夫 。 看哪个人卷面整洁 , 书写工整 。 在卷面上 , 要求人做到极致 , 也足以将人逼疯 。
可以肯定地说 , 高考一定具有选拔功能 。 即使高考录取率达到百分之百 , 高考也具有选拔功能 , 因为大学一定有好差之分 。 一个具有选拔功能的考试 , 降低考试难度 , 对学生来说 , 对整个社会来说 , 一定是灾难性的 。
降低教材难度 , 已经严重增加了学生负担 。 如果再要降低考试难度 , 后果不堪设想 。 教育 , 还是要讲教育规律 。 有必要的难度 , 才能体现出必要区分度 。 通过降低难度来减轻学生负担 , 方向搞错了 。
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