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文|教育共识(原创文章 , 禁止搬运抄袭)
衣服可以网购 , 生活用品可以网购 , 同理可得 , 老师的“教案”也可以网购 。
别不相信 , 这些代写“教案”的店铺 , 销量可确实是不错的呢!
老师“教案代写”服务走红 , 月销数千单 , “花钱上班”谁买单?
老师的“教案”也能代笔?
是的 , 你没有听错 , 在网上搜索“教案代写” , 提供一定的信息 , 便可以享受到“定制”服务 。
可老师的“教案”可以代笔吗?我想答案是显而易见的 。
“教案”本来是教师根据教学大纲和学生的实际情况 , 设计出的教学流程 , 不备课不能进课堂 , 这是教师工作的基本常识 , 也是职业底线 。
而现在“教案代写”已经有了完整产业 , 成为了公开的秘密 。
“教案代写”的服务十分专业 , 月销数千单 , 还零差评的店铺不在少数 , 淘宝一家“优质”代写店铺介绍到:只要提供教材等相关信息 , 24小时内就可以完成1000字的优质教案 , 收费还不过百 。
而老师买教案是用来上课吗?其实并不是 。
买来的教案并不是用于给学生上课的 , 北京的一个学校 , 为防止教师弄虚作假 , 要求教师均已手写的形式交教案 。
这就多了“代写教案”的市场——用于应付学校检查 。
学校会将教师的教案作为教学管理的书面材料 , 以便对教师的教育质量进行评定 , 评定结果不仅会成为教师评优评先的依据 , 还会和教师的薪资水平挂钩 。
可繁重的教育任务让老师已经应接不暇 , 若所有的教案只是为了应付学校的检查 , 确实也给老师添了很多不必要的负担 , 教师不得以 , 只能找人“代写”教案 。
一些教研活动的评选 , 也离不开教案的参与 。 教育局等相关部门 , 为了提升教师教育教学水平 , 经常会举行一些“教案评比活动” 。 若能在这种教育局开设的评选活动中获奖 , 那对于教师个人职业生涯是非常有帮助的 , 有的教师认为自己的能力不够 , 又想获得一定成绩 , 起了“歪心思” , 找了网络“代笔”服务 。
还有一种情况 , 老师也不得不想尽办法“女娲补天” 。
那就是在评定职称或者是学校需要上交近几年的教学材料时 , 因为某些特殊情况 , 导致了教师材料丢失 , 要在短时间内 , 交上庞大数量的教学材料 , 教师也不得不“女娲补天” 。
这样的种种原因 , 被迫或是主动地都让教师有了“花钱上班”的乱象 , 给不正当行业提供了市场 , 也败坏了自己的教育名声 。
教师“花钱上班”这种乱象 , 应达到明令禁止 , 北京教育局也曾发言:若有教师代写教案的证据 , 可像各区委教育局进行举报 。
除去一些主观意愿 , 教师“代写”教案也有一些无奈的成分 。 要想这种现象完全去除 , 也离不开学校和有关部门的共同协作 。
学校应适量酌情的减少对教案“数量”的要求 , 转而要求教师教案的“质量” , 采取“随机抽查”的方式对教师进行考核 , 看看教师教案上写的内容是不是能和课堂的真实情况对应起来 。
教师教学质量、教育目标的评定 , 也不一定要将重点放在“教案”上 , 学生成绩 , 家长满意度 , 教师课堂气氛 , 都是不错的考核方向 。
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