物理|意念控物vs隔山打牛？有个会“魔法”的物理老师是怎样的体验
大众网·海报新闻采访人员 魏俊怡 济南报道
【物理|意念控物vs隔山打牛？有个会“魔法”的物理老师是怎样的体验】命运不出奇迹，但物理出“奇迹”。
“隔山打牛”，在中国传统文化中，需有上乘武功或内力深厚者方可完成。而在一节高中物理课上，一位架着副金属边框眼镜、身材瘦削的物理老师，却轻松办到。
只见他手拿橡胶锤，对着啤酒瓶口轻轻一敲，随着“咔嚓”一声，瓶子底部赫然碎裂。在学生惊讶的目光中，他喊出了彼时最应景的一句话：“知识就是力量!”这句话，包含了丰富的物理学、哲学、心理学、运动学知识点，耐人寻味。
他叫于承霖，山东省济南市济钢高中高三年纪物理老师，从教9年。为了让学生爱上物理，他在课堂上使出了十八般武艺，自制3D全息投影、变颜色的LED灯、太阳能小风车……而鲜为人知的是，这位物理老师也是一位“新晋网红”，4000万+的视频播放量让他和他的“宝藏物理课”在互联网上“圈粉”无数。
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是物理课还是体育课？
带着篮球来上课，今天物理老师又要“搞事情”
“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。同学们呐，可别信这个话。但凡你学过电磁学，你就知道这句话是多么不科学。”
严肃又活泼的语言、生动又形象的讲解，看似在讲生活，实际却讲了量子力学、电磁学、化学、哲学、文学。短视频中，讲课的人叫于承霖，又名“于老师”。89年生的他瘦瘦高高，带着一副金属边框眼睛，气质干净、神采奕奕。作为一名4000万+播放量的“科普类博主”，于承霖的“网红”之路是先从课堂起步的——
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搬开教室的桌椅，空出一片场地，“今天物理老师又要搞事情”。只见于承霖抱着4、5个篮球、排球，缓缓走进教室。“小球撞大球，小球往回反弹；大球撞小球，大球却推着小球往前走；质量相同的两个球相撞，前面的球运动，后面地停下，这是为啥?”在于承霖的演示过程中，学生们纷纷站起身、探出头，有的翻动着课本，有的手脚并用地和同桌比划。“有位同学答对了，这就是弹性碰撞动量守恒。下面大家坐好，我们翻开课本……”这样的画面几乎隔几天就会在济钢高中的物理课堂上演。
于承霖告诉采访人员，把小实验带进课堂，是为了让学生们真正爱上物理、学会物理。“高中物理比初中物理难多了，所以我会绞尽脑汁，动用各种手段，甚至自制教具，去把知识点解释得更直观，最好能让学生亲自体验，这样才记得牢。”
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是老师还是魔术师？
从策划到购置器材，前后设计了40余个小实验
这一切的故事还要从前几年说起——
夏日的午后，学生无精打采地支起头，听着于承霖念到自己的名字起身领试卷。念完部分分数较高的试卷后，于承霖将剩下的交给课代表分发，转身在黑板上书写起测试中许多人用错了的公式。
这是以前于承霖的课堂上最常见的情景，亦是大多中学校园教学时的常态——学生每天被各色题库淹没，教师的课后时间亦多被批卷占据。
“给大家变个法术。”某一天，于承霖突然一改往常，神神秘秘地抱着一堆矿泉水瓶走上了讲台。
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只见他拿起一个装满水的瓶子上下猛地晃动几下，才一秒，瓶内的水立马变成了冰。教室里响起了阵阵惊呼，前排的学生使劲向讲台凑，想要看个清楚。在于承霖邀请了几名学生反复演示过后，这场颇有些神奇的实验彻底激发了这些年轻人的好奇心。
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