偶然幻想的时候,我们最大的愿望就是自己也拥有一只无所不能的哆啦A梦,这样会免去我们日常生活遇到的很多麻烦 。长大之后我们才明白,人生中可能不会出现哆啦A梦 。《哆啦A梦》系列故事融合了梦想、冒险、日常、趣味,以及隐藏在看似浅薄的故事体系之下,关于
偶然幻想的时候,我们最大的愿望就是自己也拥有一只无所不能的哆啦A梦,这样会免去我们日常生活遇到的很多麻烦 。长大之后我们才明白,人生中可能不会出现哆啦A梦 。
《哆啦A梦》系列故事融合了梦想、冒险、日常、趣味,以及隐藏在看似浅薄的故事体系之下,关于孩子成长的深奥道理 。我们没办法用一句话来概括《哆啦A梦》教给我们的人生道理 。即便是我们的人生中并没有哆啦A梦,却也通过动画画面来知晓许多关于人生的道理 。
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《哆啦A梦》中的是非观和价值观
《哆啦A梦》对于正处于成长时期的小孩子是非观和价值观有一个正确的引导,人人都愿意成为拥有着哆啦A梦的大雄,却不愿意成为家境富裕的小夫和只会欺负人的胖虎 。小孩子的是非观正处在形成时期,有一个很模糊的观念,但他们也可以动画浅显易懂的故事表现,来知道怎样以正确的方式对待身边的朋友,怎样学会为人处事的方法 。
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通过这部动画作品,我们童年在懵懂无知的成长中也知道什么是对什么是错,有什么该做有什么不该做 。这也对我们价值观的养成有着一个极大的推动和促进作用,人生成长的路上没有捷径可言,每一步都需要脚踏实地 。哆啦A梦的道具有时候为大雄提供了很多便利,却最终都会让大雄明白一个深刻的道理:人生成长路上靠得不是道具和捷径,自己才是最坚定的基石 。只有自己强大起来才能获得社会的承认,才能取得真实的进步 。
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人生没有捷径可言
人生并无捷径可言,一些希望靠着投机取巧来获得成就的人,则会被自己这个愚蠢的想法打击 。大雄一直想依靠哆啦A梦的道具来为自己的生活和学习提供便利,可是动画的最后,哆啦A梦的道具却没有起到至关重要的作用,反而利用道具本身延伸出一件事情的想法和思考 。那就是促使着大雄对这个发生事情的总结和进步的理解,事情发展到最后,每次都要靠大雄自己来解决问题 。
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由此看来,一个人的成长更多时候依靠自己,而并非依赖于强有力的他人作为后盾 。人生这一条路,除了父母和朋友的帮助之外,剩下的路要由自己来选择和走下去 。一味的依靠和仰仗着其他人的力量则是不会有着自己脚踏实地的成长 。人生的选择或许就在一念之间,这一念之间而诞生的最后结果都必将要由自己来承担 。此时,拥有着独立思考的头脑,才成了一种比拥有哆啦A梦更重要的事情 。
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哆啦A梦代表着孩子对美好童年的向往
《哆啦A梦》这部作品围绕着童年成长,学习,是非观,价值观等元素而构成 。从教育意义和画面呈现的俗易懂程度来说,《哆啦A梦》是一部非常不错的具有教育意义的作品 。子供向的动画作品,往往赋予这部作品本身很重的含义和立意,无论是同学间的相互帮助,一个人的责任和修养,成长时期的挫折和坚强,都可以通过画面来教给我们很多有趣的道理 。
一些优质的动画作品通过暗藏深意的画面,潜移默化的表现形式让小孩子借助动画的外表和躯壳,来对现实生活中一些事情做出应对和解决办法 。这样的动画作品对小孩子形成一定正确引导的动画作品,才算是被值得大家追捧的优质作品 。一部子供向的动画作品必然牵扯到教育意义,因为这是子供向作品本身所存在的价值 。也就是说,有精神内核的作品才是一部值得被孩子和家长所认可的作品 。
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动画作品用射出现实世界的背景
很多具有教育意义的动画作品,则会在动画中构建一个与现实世界十分相似的故事背景和世界观 。以至于小朋友们在遇到生活中的一些事情的时候,也可以利用动画所教授的知识和理论,进行积极地应对和解决 。影视作品可以映射一个时代的背景,动画作品当然也可以,《哆啦A梦》所映射的世界则是平凡世界生活下的一群孩子 。
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