二年级仿写留言条去图书馆还书首先 , 要在字条第一行的正中间写上“留言条”三个字 , 这样可以让别人对写的字条是干什么的一目了然 。
其次 , 需要写上称呼 。称呼要顶格写 , 打算给谁留言 , 就用自己的口吻来称呼他 , 但不宜直呼其名 , 通常在姓后面加上尊称 。比如 , 李师傅、王老师、小明同学等等 。
称呼写完 , 另起一行空两格 , 就开始写留言条的正文了 。在这一部分 , 需要把给对方说的事儿写清楚 , 一般要将所要表达事情的各要素(何时 , 何地 , 何人 , 何事)讲清楚 。如需面谈 , 还要写明另约的具体时间、地点 。
最后 , 在正文的右下角写清谁留的条子 , 以及留言的日期 。这样 , 一张完整的留言条就写好了 。
示例:
【留言条分哪四部分,二年级仿写留言条去图书馆还书?】留言条
老师:
您好!上次我借您的书已看完了 , 去办公室还书的时候发现您不在 , 我将书放您办公桌上了 , 请您查收 , 谢谢!
![留言条分哪四部分,二年级仿写留言条去图书馆还书?](http://img.zhejianglong.com/230317/1Z3145T9-0.jpg)
文章插图
旧式写法将称呼放在正文后面 , 用“此致XXX”的形式 。
正文:另起一行 , 从第三行起 , 前空两格 , 陈述所要说明的内容 。一般要将所要表达的事情的各个要素(何时 , 何地 , 何人 , 何事)讲清楚 。
![留言条分哪四部分,二年级仿写留言条去图书馆还书?](http://img.zhejianglong.com/230317/1Z314K95-1.jpg)
文章插图
落款:比较随意 , 如果是熟悉的人写个姓加上日期就可以了 , 不太熟悉的则宜写上全名和日期 。
写留言条必须注意这样几点:①留言条不宜具体详细地叙述拜访的意图和事项 。②必须把要告诉给别人的事写清楚 , 如需面谈 , 就要写明另约的时间、地点 。如果时间性强 , 不仅要写明年、月、日 , 还要写上具体时间 , 如几点几分 。③选择约定再访的时间要适宜 , 注意休息时间 , 避开吃饭的时间 。④语言不能生硬 , 要平和 , 语言要简短 , 三两句话即可 。
便条必须要写到的内容首先 , 要在字条第一行的正中间写上“留言条”三个字 , 这样可以让别人对写的字条是干什么的一目了然 。
2、接着 , 需要写上称呼 。称呼要顶格写 , 打算给谁留言 , 就用你的口吻来称呼他 , 但不宜直呼其名 , 通常在姓后面加上尊称 。比如 , 李师傅、王老师、小明同学等等 。
3、称呼写完 , 另起一行空两格 , 就开始写留言条的正文了 。在这一部分 , 需要把给对方说的事儿写清楚 , 一般要将所要表达事情的各要素(何时 , 何地 , 何人 , 何事)讲清楚 。如需面谈 , 还要写明另约的具体时间、地点 。
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