在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文 。你所见过的作文是什么样的呢?下面给您带来儿童节主题作文，希望能够帮助到您 。
儿童节的主题作文1
一大早，我的同学刘易阳就来到了我家，为的是和我一起参加小采访人员的活动“吃不够西瓜大品尝和领养爱心树” 。
这次的活动我还约了在“比特王国”一起当服务员的一个小妹妹徐佳茹，很快我们就在德州南郊生态区鑫昂农业科技园见面了 。小采访人员的胡老师来了，我们飞跑过去报到，“有西瓜吃了!”不知哪位同学喊了起来，我们又都跑到集合地等着吃西瓜!小采访人员的队伍太大了，终于轮到我们吃西瓜了，太甜了，咬一口甜掉牙了 。“第一次吃到这么甜的西瓜 。”“这西瓜口感真好 。”赞美西瓜的声音不绝于耳 。吃完西瓜就是瓜场的领导给我们讲解“吃不够西瓜的种植情况”，“目前黄河涯镇的西瓜共种植了三种，包括无籽、黑美人和京欣系列的双星 。这三种瓜含糖量高，比较甜，再加上种植过程中用有机肥代替化肥，因此倍受市场欢迎 。我们的土壤很适合种西瓜，而我们选择的品种也都是全国最好的，种出来的瓜皮薄、瓤红、口感好，受到全国各地的好评 。”接着就说到了“秋霜梨树”的领养，我们兴奋的神经达到了顶点!先是认领卡的制作，我们小采访人员的兴致都很高，认领卡也是各具特色 。我和徐佳茹妹妹领养了一棵，我们约好有时间一定会来帮我们的梨树除草、浇水，让它结出更多的梨子送给敬老院的爷爷奶奶 。
朋友们，这是我过得最难忘的一次六一节，因为他有我们的期待在里面 。谢谢小采访人员的老师和德州南郊生态区鑫昂农业科技园的领导们给了我们这么难忘的礼物 。
儿童节的主题作文2
在六一儿童节这天，我们里耶小学举办了“传承经典，润泽童心”大型经典诵读活动，我们度过了一个有意义的节日 。
这天一大早，我们来到学校，老师开始教我们化妆，为即将的'演出做准备 。我化完妆，迫不及待的跑到门口观看朗诵节目 。
首先出场的是四年级组的诗词朗诵《卜算子?咏梅》 。幕布徐徐开启，台上的情景就吸引了我的眼球：整齐的队伍，漂亮的服装，台上的学生个个精神抖擞，伴舞的同学个个活泼大方;她们朗诵的非常投入，声音洪亮整齐，有时还随着音乐频频点头跟老师交流，台下的观众都陶醉了，他们几乎屏住呼吸，唯恐大声出气会打乱诵读节奏似的，静静地享受那穿越历史的声音：“风雨送春归，飞雪迎春到……”
正当我津津有味、一饱眼福之时，老师招呼我进办公室，接下来的几个朗诵节目，我很遗憾没有机会欣赏 。好一会儿，终于轮到我们五年级组朗诵了 。我想我们一定要卖力的把它读好，可惜事与愿违，好像我们得罪那两只话筒似的，专门跟我们五年级过意不去，我和另一个同学领诵的声音听起来断断续续的，给人不悦之感 。在我的担忧中，我们的诵读结束了 。虽然这次我们五年级只获得了二等奖，但我觉得这次活动非常有意义，因为我们感受到了经典的魅力 。在以后的学习中，我一定要阅读经典的诗文，做一个博学少年 。
儿童节的主题作文3
铃呤呤，铃呤呤我的闹钟响了 。我伸了个懒腰，该起床了，我换掉了睡衣，撕下了一张日历，一看今天是六一儿童节 。我喊起来 。
我急忙刷牙洗脸，又吃完了早餐，飞快地往学校奔去 。路上花红柳绿，空气十分清新 。路上的柳树在微风的吹拂下，不停地摆动着柳条，好像在对我招手说：儿童节快乐!
我刚来到学校楼梯上，就听到了同学们的嬉戏声 。我飞快地向楼上奔去，走进教室一看，噢，原来同学们正在布置教室 。教室里的气球吹得像一个大皮球，上面还写着儿童节快乐 。许多彩带布满教室，把教室装饰得美丽极了 。布置完教室，同学们把老师请进教室 。
开始表演了，有的女同学唱起了歌，那歌声犹如泉水叮咚叮咚，真好听，令人陶醉 。唱完了，同学们报以热烈的掌声 。下一个节目是跳舞，女同学在乐曲的伴奏下翩翩起舞 。她们的舞姿优美迷人 。跳完了，全班再一次掌声雷动 。
这一次儿童节最有意思的节目是—吹蜡烛 。同学们点燃了几根红色的蜡烛 。第一个上来吹蜡烛的同学鼓着思帮，向蜡烛吹去 。蜡烛上的火晃了晃，又燃了起来 。第二个同学把嘴鼓得大大的，像青蛙的肚子似的 。只见他向蜡烛吹去，好几根晃了几下，有两根蜡烛被吹灭了 。全班响起了热烈的掌声 。
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