中国文化学习心得体会( 二 )


学习中国传统文化,体悟方能感知,感知方能做到 。中国传统文化承载着数千年先人的宝贵经验和智慧,我们每个中华儿女都应学习感悟与行动 。人的处世之法其实深藏其中,帮助人类处理好人与物、人与人、人与自己内心三大问题之道也深藏其中,中国乃至世界的救市之道更深藏其中 。五千年的历史传承至今,风雨无阻,彩虹依旧 。所以我们没有理由不学习它,不传承它,不发扬它,不去做到它!仁义礼智信,温良恭俭让,如今的你应该倍加珍惜与运用之道 。
中国传统文化是民族的瑰宝,要传承,要发扬,但它更需要我们去接受,去实践,去体悟 。学古不泥古,我们要将传统文化结合时代精神,融入到我们的工作、学习、生活中去 。以传统文化规范自己的言谈举止,用传统文化宽抚我们的内心,让传统文化促进社会的和谐 。只有与时代结合,运用到生活中去,传统文化才是有生命的,才能在世界文化之林立于不败之地 。“审问之,慎思之,明辨之,笃行之”,一个人要广泛地多方面学习,详细地问,慎重地思考,明确地分辨,踏踏实实地行 。在学习中,如果我们时时如此,积极主动地学习 。那么,我们的学习也许会是一件和谐惬意的事,至于学,而乐在其中已矣 。
感悟了,知晓了,学习了,懂得了 。学习中国传统文化,心领神会方可 。
中国文化学习心得体会3

最近,我学习了济宁学院第二附属小学校长李成泉专家的《传统文化进校园之学校方略》的讲座视频,我很受鼓舞,收获很大 。下面我就来谈谈自己的心得体会 。
一、目前学校对学生进行传统文化教育必要性
当今学生中,有不少人在家受亲人宠爱,俨然是家中的“小太阳”、“小公主”,
因而他们身上毛病很多,缺少合作、奉献精神,缺少“谦让”、“友善”等品质,为人很自私 。学校是教书育人的场所,教师应从传统文化中取其精华,教育学生,促其成长,使他们成为国家未来的接班人、建设者 。这是中华民族伟大复兴的需要,是社会和谐、家庭幸福的需要,也是广大学生个人成长发展的需要 。
二、孔子教育思想理应走进现代学校,生根,开花,结果
中国是世界四大文明古国之一,自古就是文明礼仪之邦 。中国现代的教育理应具有中国古代传统文化的风格和色彩 。孔子是我国古代伟大的思想家、教育局,是儒家学派创始人,他的一些思想对我们今天的教育改革仍具有启发、指导意义 。
三、孔子的教育思想在现代学校中的运用
孔子曾言“有教无类”,并将此言落在实处 。孔子创办私学,打破了官府、贵族垄断学校教育的特权,使普通大众有了学习的机会 。今天,我国教育均衡发展还有很多工作要做,因为目前教育上还存在着不公平现象,如城乡差异,东西差异,沿海与内地的差异等 。
孔子说:“仁者爱人” 。教师应用“仁”去热爱学生,感化学生,激励学生,让他们感受到人性的温暖,从而受到好的启示 。关爱学生是师德的要求 。
孔子云:“文质彬彬,然后君子” 。今天的教师要认识到传统文化与我们的社会生活密切相关,要明白:只有弥漫着儒雅文化气息的校园才能造就温文尔雅的一代君子 。教师要从孔子思想等传统文化中吸取营养,教育学生,使其成为我国现代的“四有”新人,成为社会主义核心价值观的践行者 。
孔子的学思结合、知行统一的言论,启示我们:教师要告诉学生学习方法,要把学习与思考结合起来,做到知行统一,言行一致 。

孔子提出“因材施教”,这已成为现代教育的一个重要原则 。我们教师要在平时的教学中,根据学生的差异,采取不同的方式方法,以取得好的效果 。
孔子提出“学而不厌,诲人不倦”,这对我们今天的师生仍然具有启发、教育意义 。教师要研究教法,要让学生在快乐中学习知识,掌握技能 。教师要在自己的努力教学中体会到成就感、幸福感,从而更加热爱教育事业 。
总之,学校,教师要注重从传统文化中取其精华,去其糟粕,教育学生,使他们成长为国家未来的有用之才 。
中国文化学习心得体会4
一是认识上的转变 。在以前的学习和工作中从没有真正接触过国学方面的知识,只知道是儒家学问,还有些封建思想意识,认为学这些也没有多大的用处,与自己的工作关系不大 。然而,通过这段时间的学习,认识有了新的转变 。我认为,国学博大精深、历史悠久,几千年来一直是中国人安居乐业,安身立命之文化根基,也一直是中华文化的精神脊梁 。中国之所以成为世界上一个文化延绵五千年而没有中断的国家,正是因为有如此深厚的国学文化作为支柱,这种文化一直贯穿于我们每个人的成长历程 。

推荐阅读