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汉字 ， 是小学教育的基础
更是中国文化的深厚载体
如何以汉字为基落地传统文化教育
听北京博雅明悦学校执行校长王立勇一一道来
● 12月4日 ， 2021儿童母语教育论坛“文字里的中国”板块中 ， 著名吟诵研究学者、首都师范大学副教授 徐健顺老师将做“汉字文化和中国文化的根本精神”演讲；
【创新型|一所创新型学校的传统文化教育探索】● 致力于汉字文化研究和教学工作的 田再农老师 ， 知名汉字教育实践者 鄢小红老师携 成都市天府中学附属小学的孩子们将带来有趣的汉字微课堂；
● 北京博雅明悦学校执行校长、海淀区教育改革发展研究会副会长 王立勇老师 ， 将带来 《博雅明悦学校：汉字为基础的中国文化教育实践》主题分享；
● 首都师范大学副教授 徐健顺 ， 亲近母语创始人 徐冬梅 ， 文字学专家 田再农与 王立勇校长将一起 展开传统文化教育的精彩对话 。
多位名师大咖齐聚一堂 ， 欢迎扫码报名聆听（支持回放）~
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一所创新型学校的传统文化教育探索
北京博雅明悦学校坐落于温榆河湿地公园内 ， 这所创新学校一直以来以中国文化哲学为核心 ， 实践“回归生命 ， 回归生活 ， 回归生态”的全人教育 ， 致力于培养一代兼具中国文化传承和多元文化视野的复合型人才 。
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一位家长说：
明悦学校是真真实实地在践行“在世界教育之林展示真正的教育” 。 字源识字 ， 节气生活 ， 生活课 ， 每周外出课堂 ， 国内外游学 。 不仅为孩子开启中国传统文化的智慧之门 ， 也帮助孩子放远视野 ， 熟知西方人文、历史和科技发现 。
学校开设了丰富多彩的特色校本课程：
孩子们可以在有机农场学习采摘和种植；
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在茶园体验茶叶制作；
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在博物馆了解酿酒原理；
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在游学中触摸华夏大地；
......
在这里 ， 学生可以读万卷书 ， 也可以行万里路 ， 在学习中感受真实的生活 ， 师生情感也更加深厚 。
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当然 ， 最具特色的 ， 还是以中国文化经典为核心的主题式国文课程 ， 一起来看下明悦学校的 国文教学体系怎样搭建的~
以“字语文行”为核心的国文课
明悦的教育体系包括运动健康发展系列、生活实践课程系列、中国传统文化系列、西方文化经典选读、中西综合艺术鉴赏、可持续发展实践系列等内容 。 不同学科课程通过主题来连接 ， 其中又 以中国文化课（简称“国文课”）统摄整个主题式学习 ， 国文课以“字”为核心延展出“字语文行”四个核心层面 。
主题研究
明悦课程体系中的国文课包括 主题研究 ， 说文解字 ， 大量精读泛读优秀文化书籍和文学读本 ， 并引导孩子写读书笔记、讨论辩论 ， 以及以孩子自己的问题为基础开展自主研究 。
小学阶段
小学阶段的主题设计从认识身边的一草一木和节气生活开始 ， 扩展到能飞会跑的动物 ， 再到人文社会 ， 从中国到世界 ， 从地球到宇宙 。 （摘自“章黄国学”《传统文化教育如何创新发展及有效落地？实践者和研究者们这么说》）
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