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【爱国主义|一篇从教材中消失的文章，时隔20年重新回归，原因惹人深思】
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语文作为三大主科之一 ， 从学生生涯的开始就要学习 ， 大概是因为汉语是我国学生母语的缘故 ， 大部分学生学习语文都不算费力 ， 尤其是那些经典的课文 ， 即便毕业多年 ， 很多人也都是记忆犹新 。
随着时代的发展 ， 教育的变革也从未停止 ， 虽然语文是我国学生的主科这一点从未变过 ， 但是不同年代的学生教材还是有很多的不同 ， 除了一些非常经典的课文 ， 有些文章的也会随着时间的发展而有所改变 ， 不过有一篇消失了近20年的文章 ， 却是很多人的意难平 。
因为一个无奈的理由 ， 这篇课文被从教材中“踢出”
对于70、80后来说 ， 有一篇文章一定不会陌生 ， 甚至在学生时代 ， 每每读起心中就有热血在翻涌沸腾 ， 这篇文章就是《谁是最可爱的人》 。
这篇文章的作者叫魏巍 ， 而文章的内容并不是作者的想象 ， 而是从战场归来后所写的报告文学 ， 文章内容中不仅描写了真实的战地生活 ， 还以几位代表人物为主 ， 讲述了人民英雄的事迹 ， 可以说这篇文章影响了很多学生 ， 激发了几代学生的爱国主义情怀 。
因为这篇文章描述的历史阶段 ， 和浓烈的爱国主义教育 ， 这篇文章发表不久后就被选入了中学生教材里 ， 但是对于90后学生来说 ， 这篇文章却几乎是陌生的 ， 因为在这批学生的中学课本中 ， 这篇文章消失了 。
这篇文章之所以被“踢出”教材 ， 理由也十分让人无奈 ， 甚至在部分人看来 ， 是没有道理的 。
这篇文章被删减掉 ， 有人认为是当时语文教材编撰者的想法 ， 部分理智的教育和文字工作者经过深思总结出来最有可能的原因 ， 其一是文章描写的内容过于真实 ， 尤其是战场的部分 ， 对于中学生的身心健康有着较大的冲击 ， 担心学生会因此学坏 。 其二 ， 这位教材编撰者也认为 ， 这篇文章中描写的内容并不符合当下的社会发展 ， 教材应该与时俱进 。
这篇从教材中消失的文章 ， 时隔20年重新回归
因为这两个理由 ， 这篇文章消失了近20年 ， 许多家长在和学生说起来时 ， 都觉得非常可惜 ， 而那段历史 ， 对于90后的学生来说 ， 也较为陌生 ， 许多人认为 ， 学生不应该是温室里的花朵 ， 应该让学生牢记历史 ， 并且铭记于心 ， 才不枉费哪些在战场上流血的战士 ， 也让当代学生珍惜如今这来之不易的生活 。
或许是这样的呼声很强烈 。 在今年 ， 有网友发现这篇最可爱的人又重新回归 ， 出现在了学生的语文课本上 ， 有部分老师还激动地发表心情 ， 想着要如何跟学生来讲解这篇课文 ， 虽然强势回归的这篇课文和从前相比略有改动 ， 但是能让这篇经典的文章回归 ， 还是让很多人为之兴奋的 。
尤其是对于当代学生来说 ， 因为距离一些历史太过久远 ， 以至于连共情都做不到 ， 如果不用文章来传达 ， 可能以后的学生将会遗忘更多的历史 ， 但有些内容不能 ， 也不应该被学生遗忘 ， 而有些意志 ， 即便是在温室长大的学生 ， 也应该去继承 。
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