滨海中学|“学在海盐”金名片更闪亮
过去五年，海盐坚持立德树人根本任务，不断巩固教育优先发展地位，持续完善现代教育结构体系，推动教育改革赋能高质量发展。五年来，全县共新建、改扩建23所学校（幼儿园），实现美丽校园全覆盖，通过了全国首个义务教育优质均衡发展县督导评估认定，成功创建“国家级农村职业教育和成人教育示范县”，义务教育样板案例入选嘉兴市首批共同富裕典型案例。2017年以来，全县共投入37.2亿元用于校舍建设；投入近1亿元推进各校信息化和智慧校园建设；投入近4000万元用以完成校园“厕所革命”、健康照明和中学教室环境提升（空调安装）等实事工程。
文章插图
近日，采访人员来到城西小学，看到六（1）班学生张志超和同学们身着帅气的赛车服，开着自己参与组装的卡丁车，在操场上自由驰骋。“小小的电子元件组装完后，真的变成了一辆赛车，好神奇！”张志超兴奋地说。在一个教室里，五、六年级的学生正在老师的指导下，调试乐高机器人进行乒乓球投入纸杯群实验。六年级学生李莱惜告诉采访人员，现在自己不仅会组装机器人，还会电脑编程。
文章插图
文章插图
【滨海中学|“学在海盐”金名片更闪亮】城西小学是一所农村小学， 90%左右的学生都是新居民子女。每周三下午是该校的拓展活动时间。学生们可以自由选择近二十门的兴趣拓展课程，涉及文化、科学、体育、艺术、信息、劳技等。“课程的增设离不开师资力量的支持，我校共有在职专任教师81人，其中，中高级职称占比86%，为学科开设提供了可能。”城西小学教导处主任张琦瑶告诉采访人员，由于全县统一配置教育资源，增设的各课程有了充足的经费保障。为此，近两年该校增设了近十门拓展课程，还开辟了劳动实践基地。2020年，学校获得全县小学发展性评价考核A等，各项指标基本达到满分。“实现城里学校有的，我们也有；城里学校没有的，我们也有。”张琦瑶说。
文章插图
文章插图
一直以来，海盐坚持教育资源保障“四个统一”，即“学校建设标准统一、教师编制标准统一、生均公用经费基准定额统一、基本装备配置标准统一”。目前，全县义务教育学校标准化率达到100%，中小学教师“县管校聘”改革和城乡教师交流持续深化。
文章插图
与此同时，海盐坚持城乡教育发展“一盘棋”，以数字化改革为契机，打通城乡教育壁垒、校际壁垒，推进义务教育优质均衡高位达标。
武原中学是海盐初级中学的窗口学校，2018年以来，该校参加省级教共体和县级学共体建设，与元通中学、滨海中学、行知中学等结对，定期开展同步课堂、网络课堂，线上共同备课、教改和课研等，将学校的教学理念和经验、做法通过互联网即时传递到乡村学校的课堂上。“涵盖所有技能学科和部分文化学科，并实施学校管理一体化建设，让农村学生和城里学生学在同一个屋檐下。”武原中学教务处副主任徐薇表示。
文章插图
文章插图
推荐阅读
- 招聘|学历重要还是能力重要？
- 教师|北大韦神“真实处境”跌下神坛，学生退课，班级人数不到10人
- 安徽|海南一大学生不知安徽省会，连猜两个都不对，直接“得罪”两个省
- 考研|“考研初试第三被刷，只因没提前联系导师”，知情人道出其中实情
- 基础教育|又一“铁饭碗”招聘，工作稳定福利好，有望拿50万安家费和补贴
- 考试|“考第一请吃海底捞”，考试成绩出来后，老师感叹：是给自己挖坑
- 教育部|终于轮到高中生“减负”了，教学进度将大幅调整，教育部已有通知
- 质量|学校有规模，教育才有质量，解决乡村“麻雀小学”问题，刻不容缓
- 讲座|贺昌中学·清华大学美术学院共同举办“以美育人”高峰论坛
- 教育部|吕梁市教育局通知：做好寒假期间“双减”工作