博学多才又有担当的男孩名字 _之义

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博学多才又有担当的男孩名字有哪些一、博学多才又有担当的男孩名字
① 烨阳(yè yáng)
出自：
1、高似孙的《桐柏山琼台》——阳崖烨金芝，阴壑生碧苔。
2、黎廷瑞的《种蔬二首其二》——采采首阳蕨，烨烨商山芝。
赏析：
烨：指日光，火光，明亮的意思。，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义；
阳：阳是指太阳。引申为温暖、明亮、带正电的。中国古代哲学认为阳是宇宙中通贯所有物质的两大对立面之一，与“阴”相对。，用作人名意指阳光、开朗、积极向上之义；

② 程磊(chéng lěi)
出自：
1、黄公度的《题白沙铺》——村酒一杯浇磊块，山程数驿更硗嶅。
2、真德秀的《赠旴江张平仲》——卓哉周程张，磊隗三代英。
赏析：
程：衡量，考核；进展，限度；规矩，法式。，用作人名意指前程似锦、敏而好学、兢兢业业之义；
磊：众石累积，意为很多石头堆垒在一起，石头坚硬、顽强，棱角分明于天地间不隐藏、不闪躲。“磊”以三“石”强调坚硬，坦荡，一目了然。，用作人名意指坚强刚毅、正大洒脱。

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二、男孩博学多才又有担当的名字
① 桐乐(tóng lè)
出自：
1、何若的《病鹤》——听他盍旦鸣相乐，自此朝阳凤在桐。
2、洪朋的《玉父赋倦壳轩韵得壳字》——曲肱梧桐影，日夜洞庭乐。
赏析：
桐：指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。，用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义；
乐：欢喜，快活；声音，和谐成调的；对某事甘心情愿。，用作人名意指善良、开朗、愉悦之义；

② 添裕(tiān yù)
出自：
1、朱淑真的《雪晴》——秀色暗添梅富裕，绿梢明报竹平安。
赏析：
添：指增加。，用作人名意指增添、完美之义；
裕：富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。，用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义；

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精选博学多才又有担当的男孩名字给男孩取一个好名字的意义是十分重要的，但是取名是一件需要专业知识的事情，下面是精选博学多才又有担当的男孩名字，希望能帮助到大家起名。
1、秉泽：(zé bǐng )——泽，五行为水，部首为氵，本义：指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义；——秉，五行为木，部首为禾，本义：1、拿着，持； 2、掌握，把持。3、秉性，秉承。用作人名意指为人秉正、兢兢业业之义；
2、万龙：(wàn lóng )——万，五行为水，部首为一，本义：本义是指蝎子。现指数目字，无数，数之不尽。比喻极多；引申为数量，如万物。还有绝对、一定的意思。如万幸。用作人名意指万能或万事万物美好、吉利之义；——龙，五行为火，部首为龙，本义：传说中长形、有鳞、有须、能走、能飞、能兴云作雨的生物。是贵族、珍贵、头领权力的象征，如龙凤胎。用作人名意指佼佼者、人中豪杰、幸运、成功。
3、谊旭：(yì xù )——谊，五行为木，部首为讠，本义：一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义；——旭，五行为火，部首为日，本义：旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义；
4、兆安：(zhào ān )——兆，五行为火，部首为儿，本义：指事物发生前的征兆、迹象或预示；也是数名，科学上指百万（古代指万亿）用作人名意指财富、祥瑞、基业；——安，五行为土，部首为宀，本义：指平安，安定，吉祥，如平安如意、竹报平安、岁岁平安等。用作人名意指文静、吉祥、幸福安逸之义；
5、舒康：(kāng shū )——康，五行为木，部首为广，本义：原指谷皮；米糠，此外又有安定、褒扬、丰盛的含义。用作人名意指富足、健康、平坦之义；——舒，五行为金，部首为舌，本义：舒字代表着伸展、舒展、展开、从容、缓慢的意思。用作人名意指无忧无虑、吉祥如意、闲情逸致之义；