中小学|“双减”的本质是“筛选”,一位家长的心声,事实真的是这样吗?


中小学|“双减”的本质是“筛选”,一位家长的心声,事实真的是这样吗?

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今年的教育对家长来说变化很大 , 一方面是双减政策的落实 , 另一方面是课后延时服务的推出 。 对于双减政策很多家长是非常支持的 , 双减政策包括的是:一、减轻学生作业负担 , 二、压减学科类校外培训机构 。

对于双减政策实施之后应声而来的就是课外辅导机构的大规模倒闭、转型 , 我们可以看到很多网上的消息 , 很多的头部辅导机构 , 他们纷纷转型、裁员、退出 。 随着课外辅导机构的退出 , 孩子们的日子变得相对而言更加轻松 。
那么为什么我们现在要对于校外辅导机构要如此严格的管理的 , 主要就是因为他们在试图建立一个校外的教育赛道 , 利用家长的焦虑充分的赚钱 。

随着校外辅导机构的纷纷转型退出义务教育阶段的学科教育培训 , 有部分家长是十分开心的 , 但依旧有部分家长十分的焦虑 , 因为他们认为课外辅导机构是给了他们孩子改变人生命运 , 或者继承现在的生活条件的机会 , 如果没有了课外辅导机构的存在 , 他们的孩子未来拼不过别人 。
所谓“双减” , 既不是减压 , 也不是减负 。


有网友提出双减政策 , 其实既不是解压 , 也不是减负双减减的是什么?一减不优秀的孩子 , 二减不重视教育的父母 。 双减的本质是筛选 , 上筛选人才国作贡献 , 下筛选劳动力为国添砖 。

小心看到这样的文字 , 很多关心教育焦虑的家长更加焦虑了 , 也更加担忧双减政策执行之下 , 自家孩子的未来如何 。
双减政策的实施到底是为了筛选还是为了减负?这段文字是否曲解了房间侦探了 , 其实我们要注意的是 。 即使没有双减政策的实施 , 我们升学的本身就是筛选的过程 。
升学本身就是筛选作为高中老师的大家都会明白 , 其实我们现在所教的学生他都是通过层层选拔的 , 就是通过筛选上来的 , 特别是对于普通高中的老师来说 , 你所教的每个孩子的学习能力(考试能力)在同龄年当中很可能是比一半以上优秀的 , 更别提一些重点中学的 。

因为我们在义务教育阶段是直接升学的 , 但是中考的时候就是筛选的过程 , 只有50%左右的初中生能够升入普通高中 , 也只有30%初中生能够升入重点高中 , 所以中考就是筛选的第一道坎 。
第二道坎就是高中 , 虽然普通大学都是扩招 , 但是大学也是分层的:“985”“211”“双一流”“一本”等都是有阶层的 , 所以升学本身就是筛选 。

那么我们为什么惧怕筛选呢?因为被筛选下来的未来收入、未来的幸福普遍偏低 。
关键是提升职业教育质量现在的孩子都很累 , 作为家长都希望孩子并不这么累 , 也没有哪几个家长愿意这么狠的 , 但是为什么我们家长一定要逼孩子学这么多东西 , 吃这么多的苦呢?
其实我们很多的家长最大的焦虑就是孩子考不上普通高中 , 只能去上职业高中 , 未来的天花板就已经注定了 , 因为我们的职业教育的天花板太低了 , 这样就会导致烦恼的孩子在未来的就业求职等方面有天然的屏障 , 一个全日制本科、第一学历就会影响很多人 。

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