教育部|教育部通知来了，小学一年级将改变教学模式，预计2022年全面落实幼儿园|中小学|小升初

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【教育部|教育部通知来了，小学一年级将改变教学模式，预计2022年全面落实】随着社会的不断发展，家长对于学生的教育问题也是高度重视，因此孩子的一举一动都牵动着家长的心，都希望学生能够获得更好的教育，在未来能有更好的发展。

但是很多家长就抱着赢在“起跑线”的想法，从学生很小的时候就开始进行培养，因此引发了教育界的“内卷” ，近些年来更是愈演愈烈，完全脱离了原本的路线。

学生在“别人家的孩子”的敦促之下倍感压力，家长也是为了追赶他人的脚步而越发焦虑，因此“超前教育”成为了压着学生和家长的一座大山，尤其是低年级的孩子，这样的“内卷”只会起反作用。
教育部发布通知，将改变小学一年级教学模式我们将小学阶段大致分为三个阶段，其中低年级阶段包括了一二年级，也是最关键的打基础的时期，如果基础没打好，学生后期的学习就会遇到很多的困难，到时候想要弥补就十分费力。

有很多家长也是知道打基础的重要性，因此就会提前让孩子学习一年级的课程，这样等上了学也能跟上课程，不至于因此落人一步，所以很多幼儿园也是抓住了家长的这种心理，在幼儿园时期将小学校一年级的课程提前讲完。
但是这样的“超前教育”让很多孩子压力巨大，到了上学之后更是有种“一瓶不满半瓶晃”的状态，对学习一点效果都没有，还极大的打击了学生的学习兴趣和主动性。

因此教育部发布通知，将改变传统的小学一年级的教学模式，预计在2022年全面落实，意在给学生们更好的教学体验，促进学生更好地发展。
通知中明确规定：各地区全面推行小学生的入学准备和适应性教育，幼儿园和小学阶段做好相应的衔接工作，禁止幼儿园提前讲小学课程，不能以任何借口进行“超前教学” ，而小学也是不允许开办学前班。

这也就意味着小学阶段的课程是需要学生上学之后才可以学习的，而且还给了学生相应的入学“过渡期” ，能够让学生更好地适应小学阶段，完成幼小过渡阶段。
同时还规定一年级学生要实现“零起点”教学，老师要细致地讲解知识，并且将知识与游戏、生活相结合，增加知识的趣味性，改变传统的“填鸭式”教学模式，以培养学习兴趣，寓教于乐的形式为主，促进学生综合素质的培养。

“双减”政策实行后将学生的教育还给了学校，减轻了学生和家长的压力，对于低年级的学生来说更加轻松自在，再加上教学模式的改变，能极大地提升学生的学习兴趣，让学生重新拥有快乐的童年。
小学一年级改变教学模式，以兴趣为引导转变“唯成绩论”的现状首先，笔者是非常赞同此项改变的，一年级是兴趣培养的关键期，过度的“超前教育”会让学生身心负担过重，尤其是成绩不太好的学生很可能直接失去了学习的信心和兴趣，不仅对成绩无益还起了反作用。