●滨东小学六年（1）班 陈钰瑶
●指导老师：吴玉琼
星期一的早晨 ， 阳光明媚 ， 道法课上 ， 彭老师正拿着一本红色的小册子对同学们讲解着：“同学们 ， 别看这本小册子这么薄 ， 里面的学问可大着呢！宪法是我国的根本大法 ， 是治国安邦的总章程 。 ”有同学举手提问：“可有保护我们的法律？”“哈哈！”老师笑了笑说 ， “这可问到点子上了 ， 我们国家制定了《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》 ， 都是为了加强对青少年的教育和保护 ， 让我们能在法律的庇护下健康成长 。 ”
卸下了一天的疲惫 ， 我回到家中 ， 随手拿起了身边的报纸 。 突然 ， 一条新闻吸引了我的目光：2021年8月30日 ， 贵州6名十四五岁少年 ， 辍学后一起到厦门“讨生活” 。 他们看准了一家小米专卖店 ， 趁天黑对其进行了洗劫 ， 拿走了店里手机、电脑、平板电脑后消失在茫茫人海 。 他们以为天地之大 ， 哪里都有容身之所 ， 只是忘了法网恢恢 ， 疏而不漏 。 没过多久 ， 警察就找上门来 ， 所有赃物被全部追回 ， 6名少年也被警方带到了公安局 。 看到这里 ， 我不禁摇头叹息：开学季 ， 他们本该和同龄人一样 ， 坐在宽敞明亮的教室里好好读书 ， 而现在却因为偷盗行为给自己的人生留下遗憾 。 《未成年人保护法》中有规定：对违法犯罪的未成年人实施教育、感化、挽救方针 ， 依法处罚后 ， 在升学 ， 就业方面不得歧视 。 看来 ， 上述案例中提到的犯错少年在受到教育后 ， 如若好好反思自己的错误行为 ， 还是有机会弥补过失的 。 希望他们能在未来的生活中走上正道 。
如果说 ， 《未成年人保护法》为所有的未成年人撑起了爱的保护伞 ， 那么 ， 新修订的《预防未成年人犯罪法》就是一部专门针对“熊孩子”的呵护宝典 。
2020年夏天 ， 网剧《隐秘的角落》让一群“坏小孩”走近了大众视野 。 孩子是否一定是天真善良的？我们应该用什么方式去对待一些有可能“变质”的孩子？一系列的探讨 ， 把问题的本质引向了未成年人犯罪这一藏在“隐秘角落”的社会痛点 。 近年来 ， 未成年人犯罪呈现低龄化、暴力化趋势 ， 并出现了极端恶性犯罪个案 ， 引发社会关注的同时 ， 外界也期待着法律法规的完善 。 历经3次审议 ， 2020年12月26日 ， 十三届全国人大常委会第二十四次会议通过了修订后的《预防未成年人犯罪法》 ， 从2021年6月1日起实施 。
学法用法 ， 还需从我做起 。 如果人人都能先从自己做起 ， 进而再去要求他人 ， 那就会形成大家都来学法用法 ， 大家都遵纪守法的大好局面 。 这样 ， 我们的国家就会逐步发展成为更加健康文明的法治国家 ， 这不正是我们普法的目的所在吗？
【教育|学法用法从我做起】让我们加强法律知识学习 ， 增强法律意识 ， 摆脱冲动与鲁莽 ， 拥有理智与稳重 。 法治的社会是和谐的 ， 法治的天空是湛蓝而深远的 ， 让我们携起手来 ， 在与法同行的道路上 ， 共同学法、知法、守法、用法 ， 描绘更加和谐美好的明天！
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