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导语:“什么时候开始 , 幼儿园孩子们的作业都轮到家长来完成了 , 每当学校一出“奇葩”作业要求 , 家长就有更“奇葩”的作业答案 , 但实际幼儿园老师仅仅想锻炼孩子们的动手能力和培养他们的思维逻辑能力 。
幼儿园的孩子还不识字 , 作业题目也只有家长能看懂 , 通常老师布置的虽然是手工作业 , 但大多都需要家长配合完成 , 由于孩子纪律性差 , 好奇心太强 , 大部分时间的幼儿园作业都是由家长来完成的 。
幼稚园奇葩作业走红 , 这届家长过于“老实” , 教师强忍笑意
尽管老师布置的作业看似简单 , 但需要花时间 , 也需要家长动脑筋让孩子们体验 , 或者让孩子们自己动手完成 , 家长平时工作繁忙 , 也不得不为了孩子的作业 , 而耐心下来陪伴孩子细心研究 。 有些家长对于孩子的作业并没有头绪 , 以一些幽默诙谐的表现形式 , 令自己和老师们的生活里增加了很多有趣的片段 。
幼儿园的奇葩作业 , 许多家长化身“拾荒者”
不久前 , 网上晒出幼儿园布置了许多奇葩作业 , 比如:用雪糕棍做房子、带瓶盖、带一片形状特殊的叶子、用家里的杂粮豆子做一幅画等 , 家长叫苦不迭 , 为了雪糕棍集合全家 , 吃完了一盒雪糕、扮演过“拾荒者”捡过瓶盖、为了孩子的作业“偷”过芭蕉叶、撒了一屋子的豆子……第二天老师看见孩子们带来的作业成果 , 这连芭蕉叶都上阵了 , 也是非常特立独行了 , 都不知道孩子是怎么扛进教室里来的 , 纷纷表示:这届家长太难带 。
【幼儿园|幼稚园奇葩作业走红,这届家长过于“老实”,教师强忍笑意】
幼儿园的作业到底要怎么做
现在的许多家庭 , 因为父母工作压力大 , 事务繁忙 , 对于亲子的陪伴和沟通少 , 疏忽了孩子的心情和需求 , 老师们除了为增进亲子间的互动 , 还要锻炼孩子的手部精细运动 , 甚至是加强孩子对自然形态、物质、数量的认知 , 因此特地布置了许多有小难度的手工作业 。
家长们看到老师布置的作业时 , 有时候由于老师的表达或是家长的疏忽 , 两方的信息不对等 , 造成了很多乌龙事件 , 家长在收到老师作业的要求 , 感到不合适时 , 可以及时向老师提出 , 如果确实是背离了老师教育的初衷 , 只是在变相考家长的作业 , 相信老师也会及时调整 。
幼儿园的作业到底是为了好看 , 还是为了培养孩子的各项认知能力
对于这点 , 毫无疑问是孩子为主 , 家长辅助 。 幼儿园的作业虽有些难度 , 但家长为了自己的审美而主导孩子的作业 , 这无疑是抑制了孩子的创造性和主动性 , 并且还会在班级里造成“内卷” , 引发各家长为了比拼谁家的孩子做的作业最好看 , 最优秀 , 而失去了作业本身的初衷 。
幼儿园作业最有意义的部分是不仅亲子互动 , 还有为了作业的目的去行动的过程 , 所谓“实践出真知” , 孩子能在动手的时候更好的理解到其中的道理 , 父母在旁边辅助最大的用处就是引导和启发 , 对于已知的知识 , 而引导他去思考 , 若是家长在一旁看不下去直接干涉了 , 那么未来孩子在遇到问题的时候 , 也只会等着家长来给他解决 , 失去了主动思考和独立面对的能力 。
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