二是社会 ， 你会听到很多一线教师反映 ， 有些孩子油盐不进 ， 顽劣不堪 。 为什么他们会这么说呢？我不否认有些老师的教育手法比较单一 ， 不愿意思考除了打骂之外的教育方法 。 但也确实有些孩子的劣行来自于家庭教育的缺乏和社会保障的缺乏 。 社会和家长没有给老师提供强有力的支撑 ， 甚至把很多本不该由老师承担的教育工作（比如从小树立正确的三观）压在老师身上 ， 导致老师苦不堪言 。
三是规范 ， 如果你细心观察 ， 会发现我们对、体罚、惩戒、语言暴力、校园霸凌等等与教育场景相关的行为缺乏准确界定 。 没有准确界定 ， 就会有模糊地带 ， 也就会产生歧义和争议 。
你对发生在宁夏银川的这一起“老师掌掴女学生”的事件怎么看？你对惩戒和体罚的边界怎么看？看来评论区聊聊吧 。
【体罚|银川老师三巴掌，女生沉默一言不发，体罚教育何时休？】长按点赞 ， 一键三连 ， 鼓励我多多创作教育内容 。
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