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【教师|幼儿园教师要专科学历，小学教师要本科学历？学历真有那么重要？】
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教师法修订草案征求意见稿发布之后 ， 引发广泛热议 。 修订草案的亮点非常多 ， 比如教师职称的评聘发生改变 ， 比如教师的准入门槛有所提高：幼儿园教师必须要有专科及以上学历 ， 小学、中学教师要有本科及以上学历 。
有些人就感觉纳闷：学历真的有传说中的那么重要吗？这样的学历要求 ， 是单单对准备新入行的教师提出的要求 ， 还是对所有教师提出的要求？
我们先解决第一个问题：学历是否很重要？
有人说 ， 学历并非想象中的那么重要 ， 那些还在职的教师当中 ， 有相当一部分是中师生 ， 他们的学历才中专学历 ， 但他们的教学能力和师德修养都非常高 。 但我们必须看到这一点：现在的中专生和多年以前的中专生相比 ， 二者到底存在多大的区别？
在四十多年前你想考入中等师范学校 ， 你必须是初中学校中的超级学霸才行 。 比如我认识的一名学区校长 ， 他当年的中考成绩是491分 ， 而当时我们地区最好的高中学校的录取分数线才430分 ， 他的中考成绩超过了一中的录取分数线整整61分 ， 这样的超级学霸经过几年的师范教育之后去农村学校任教 ， 你说能不能胜任？
而现在的中专生 ， 哪个是那样的超级学霸？有些甚至是连参加中考都没有资格的“分流生”——也就是没参加中考 ， 分流到中专学校直接就读 ， 读几年之后混个毕业证的学生 。 而这样的中专生和多年以前的中专生完全就没有任何可比性 。
所以 ， 在当下学历就变得尤为重要 。 如果你现在想当小学老师 ， 不是说你是一名只有小学毕业证的民工就能当得了的 ， 你必须是全日制师范学校的本科毕业生才行 。 教育主管部门的这种做法 ， 其实是出于对教育行业的保护 ， 至少提高了入职门槛 ， 其他连中考都没资格参加的学渣可以望而却步 ， 教师队伍的整体素质也水涨船高 ， 这对国民基础教育的发展来说是有百利而无一害的 。
我们再解决第二个问题：修订草案针对谁？
修订草案 ， 大概率上是针对新入职的教师 ， 也就是即将走上三尺讲台的新教师 。 有些新教师可能这种观点明显不太公平 。 但是我们不难想象 ， 你让那些还没退休但目前只有中师文凭的老师取得本科及以上学历 ， 甚至还要至少取得学士学位 ， 这可能吗？如果在他们年轻的时候 ， 别说搞个学士学位 ， 如果当时他们选择去高中学校就读的话 ， 考上顶尖985大学都不在话下！你说他们现在没有本科学历是不是要全都
当然 ， 对于那些相对比较年轻的老师而言 ， 比如现在才三十多岁或者四十出头的老师而言 ， 如果有足够的时间和精力继续提升学历 ， 我觉得还是有相当大的必要去提升自己的学历 。 我们以自考为例 ， 你通过自考的方式把学历提升至本科学历 ， 一方面你自己的专业素养得到系统化的巩固 ， 这对后续的教书育人而言有一定的帮助；另一方面 ， 你拿到本科学历之后 ， 你自己也会觉得更加踏实 ， 至少拥有了本科学历后不管教育主管部门以后如何折腾 ， 至少你和其他老教师相比具有一定的优势 。 同时 ， 在评职称的时候 ， 拥有更高学历的教师有更多的话语权 。
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