教师法|教师法即将修订，教师报考要求更加严格，专科生和非师范生或受限大学生|教师资格证

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教育是国之根本，也是每个人成长的必经阶段，教育的艺术不在于传授学生本领，而是在于不断激励并鼓舞着学生。

“学高为师” ，在求学的生涯中，老师是我们的领路人，作为教书育人的核心人物，老师责任重大，不仅要具备良好的师风师德，还要提高教育质量，让学生的素质教育得到保障。
教师是名副其实的铁饭碗岗位，工作性质稳定，福利待遇不错，还有很高的社会地位，两个不相识的人，当听说对方是老师时，会情不自禁表示佩服。这也让不少大学生将教师作为职业首选。

成为老师的前提条件是报考教师资格证，不管是师范生，还是非师范生，都有报名，不少大学生将此证书看作一条退路，即便获得了教师资格证，毕业后也不一定从事教育行业。
为了提高教师队伍的整体素质，也为了让更专业的人从事专业的事，教师法即将修订，以后教资报考要求将更加严格，专科生和非师范生或者将受限。

教师法将公布修订草案，非师范生或将不能报考教师资格证优秀的老师才可能教出更优秀的学生，在教育领域内，教师一直扮演着重要角色，每个家长都希望自己的孩子能遇到更优秀的老师，为了满足家长需求，也为了让保证教育质量，教师法即将修订，学生的学历和专业都将受限。
教师法对于教师报名门槛有明确标准，不少考生可能因为不符合硬性要求，而与教育行业无缘，让一心想当老师的大学生欲哭无泪。整体而言，教师法修订主要有三大变化：

首先要提高教师队伍的学历要求，幼儿园老师要达到大专以上学历，中小学老师需要满足本科以上学历，这是基本要求，不同地区可能还会相应提高入职门槛，比如深圳，很多中小学老师已经不满足与本科学历，研究生、博士生比比皆是，学历的重要性不可小觑。

其次将有严格的专业限制，大学生想要报考教师资格证，需要与相关教学专业相匹配，比如学前教育的老师，大学专业需要是相关或类似专业，中小学老师需要是师范生。此要求将很多非师范生拒之门外，减少大批竞争者，难怪师范生纷纷表示支持。
最后对学位有明确要求，大学生想要当老师，不仅要获得毕业证，还要有相关学位证书。

分析：这次教师法修订草案，在很大程度上提高了教师入职门槛，同时也让不少大学生欲哭无泪，按照相关政策来看，专科师范生未来只能从事幼儿教育。
看似收益最大的受益者是师范生，其实则不然，师范院校的学生也分不同专业，对于其他专业的是师范生，也有很多限制，很多专业与教师资格要求并不对口，也将没有资格报考教师资格证。