★
★ ★ ★
★
深入课堂教学研究 ， 努力实现减负增效
大邑中学（初中部）与蔡场中学
进行教学研讨活动
文章图片
为深入推进“强校工程”工作 ， 共同研究“双减”背景下减负增效的策略 ， 切实提高课堂教学质量 ， 12月8日 ， 大邑中学（初中部）与蔡场中学开展教学研讨活动 。
此次活动在大邑中学举行 ， 蔡场中学副校长刘涛带领10余名语、数、英学科骨干教师参加研讨会 ， 县教育学会书记王成全程参与指导 。
参与活动的学科教师分别深入初一年级语、数、英课堂 ， 各进行2堂课的教学观摩后 ， 参加了各个备课组的评课议课活动 。 在备课组活动中 ， 两校教师从教学设计、课堂调动、课堂练习等多角度进行深入的交流 。
随后 ， 大邑中学初中部校长王波组织各年级蹲点领导、教务处、德育处的成员 ， 以及各学科教研组长与蔡场中学参会教师一起在修齐斋举行“强校工程”教育教学研讨会 。
会上 ， 刘涛总结了近年来在大邑中学的引领下 ， 蔡场中学作为“强校工程”实验校的教师专业成长、教育教学、德育等工作情况 ， 并就下一阶段的工作提出打算和建议 。
文章图片
王波回顾一年来两校“强校工程”工作所取得的成绩 ， 并对下一阶段的工作提出希望和要求 。 他表示 ， 两校教务处、德育处应从着力在学生交流、教师培养、教学研究、教育教学管理等多层面创新工作形式、扎实工作过程、提高工作实效；教师要立足自己的教育教学实践 ， 多学习、多思考、多研究 ， 全面提高育人水平 ， 带动学校工作的全面提升 。
王成作总结讲话 ， 他肯定了两校在“强校工程”工作中所做的努力和取得的显著成绩 ， 并提出要求：
一是要主动作为 ， 抓住“强校工程”的机会 ， 借力解决学校发展中存在的问题；
二是大力加强教师队伍建设 ， 蔡场中学年轻教师多、可塑性强 ， 要通过“强校工程”争取更多学习提升的机会 ， 大胆锻炼自己 ， 提升自己；
三是认真研究减负增效 ， 在落实“双减”的情况下 ， 要保证质量的稳步提升 。 立足本校的实际 ， 深耕课堂、深研教学 ， 以提高课堂质效作为减负增效的核心工作来抓 。
此次研讨会既是两校“强校工程”的常规工作 ， 又对今后两校如何把减负增效的研究与日常工作结合起来起到积极的推动作用 。
教育可以更美好
高山小学开展教师阅读分享会
文章图片
读书是促进教师成长的必由之路 。 为促进教师养成爱读书、会读书、读好书的良好习惯 ， 提升教师的精神境界和职业素养 ， 12月6日 ， 高山小学开展了“教育可以更美好”的教师阅读分享会 。 会议由校长余馨主持 ， 全体教师参加 。
据了解 ， 2021年教师节 ， 高山小学工会特意根据老师的阅读心愿单为老师们购买并赠送了相应的书籍 。 老师们认真思考 ， 精心准备 ， 针对自己所读到的心愿书籍 ， 从自己的教育教学故事出发 ， 在此次交流会上畅所欲言 ， 纷纷谈及了自己阅读所感、所悟和所获 。
一本书就如同一粒有思想的种子 ， 给予了阅读者更多的体验和思考 。 从教学技巧到生命关怀 ， 从读书习惯到教师成长……分享会既有对书籍内容的细致剖析 ， 也有对自身教育工作的深刻反思 ， 讲者或娓娓道来 ， 或激情澎湃 ， 听者或颔首称是 ， 或凝神细思 ， 共享一场思想与精神上的盛宴 。 成长 ， 在交流展示中悄然发生 。
推荐阅读
- 招聘|学历重要还是能力重要？
- 教师|北大韦神“真实处境”跌下神坛，学生退课，班级人数不到10人
- 安徽|海南一大学生不知安徽省会，连猜两个都不对，直接“得罪”两个省
- 考研|“考研初试第三被刷，只因没提前联系导师”，知情人道出其中实情
- 基础教育|又一“铁饭碗”招聘，工作稳定福利好，有望拿50万安家费和补贴
- 考试|“考第一请吃海底捞”，考试成绩出来后，老师感叹：是给自己挖坑
- 教育部|终于轮到高中生“减负”了，教学进度将大幅调整，教育部已有通知
- 质量|学校有规模，教育才有质量，解决乡村“麻雀小学”问题，刻不容缓
- 讲座|贺昌中学·清华大学美术学院共同举办“以美育人”高峰论坛
- 教育部|吕梁市教育局通知：做好寒假期间“双减”工作