从分数来看，财富对孩子的作用并不比父母本身的学历大很多，而拿到研究生以上学历，比拿到20万美元年薪可容易得多 。
所以这批数据在统计学上的因果联系是：
1. 学生的成绩反映了学生的智商；
2. 学生的智商是继承于家长的智商；
3. 家长的财富和学历，反映了家长的智商；
4. 所以学生的成绩才会跟家长的财富和学历有关 。
更何况，年收入超过20万美元的家庭，就算可以花钱让孩子进最好的私立学校，请最好的家教，上最好的补习班，这个中位数的总成绩1151分，也远远不够上名校 。
现实就是，家里的钱，只能帮你到这里了 。如果上最好的补习班有用，那些美国的富人家庭，就不用花心思搞捐款，甚至是行贿了 。
一个有点烧脑的逻辑是：就算富人可以让孩子一路从幼儿园到高中都上好学校，那些孩子的成绩也确实更好，成绩好和更高的阶层，只是相关性，而不是什么显著的因果关系 。
别忘了，富有的家长很可能也是高智商的家长，而另有一批高智商的家长，只是还没有致富而已，他们的孩子可一点也不会逊色 。
这也解释了现在很多人的一个疑问，有人说，你看过去很多来自农村的学生上了清华北大，现在清华北大录取的却大多数是城市中产家庭的孩子，这难道不是阶层固化？
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真不一定 。因为中国以前不是市场经济，很多人才并没有施展空间，这导致高素质家庭并没有高收入，而现在的情况是，自由市场的机会多了，高素质家庭更容易获得好的生活条件，也就变成了城市中产 。
所以，你以为的那些过去考上清华北大的穷人家孩子，其实并不是真的穷人家孩子，或者说，以前那些孩子的家庭，本来不应该穷才对 。
这又回到我们以前经常说的一个问题，为什么家长现在开始鸡自己了呢？因为更科学的结论是：你看到的考试成绩，只反映了学生家长和学生本人是什么人，而不是他们花了多少钱上了多少补习班 。
但这个结论恐怕仍然不能消除家长们对于补习班的刚需：就算明知补习班没什么大用，只要有地方能花这个钱，这钱就一定要花，因为这是唯一仅仅靠钱就能控制的操作 。
这就好像很多人一生中大部分的医疗支出都集中在生命的最后几个月一样，明知道这钱没有太大用，但是哪怕买个心理安慰也好 。
绝大部分家长并不清楚自己的孩子哪个知识点没学好，但家长一定要花补习班的钱，买自己平安 。
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作者：duni
(责任编辑：石玥_NS3913)
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