鞋底|淄博高新区第七小学进行“鞋底花纹的启示”科学实验
大众网·海报新闻采访人员 李杰 通讯员 徐燕 淄博报道
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为了培养学生的科学探究能力，激发学生爱科学的情感，提高学生的科学素养，高新区第七小学积极开展实验教学工作。12月7日上午，三年级学生在老师的带领下进行了一次有趣的科学实验——“鞋底花纹的启示”。
学生在改变条件，四次拉动小车中深入研究本课的重点——“摩擦力的大小与哪些因素有关”；实验老师鼓励学生在动手做实验之余，更要积极动脑思考。学生根据问题大胆做出假设，然后选择各种材料自行设计实验方案，集体交流确定新的实验步骤，最后在小组中合作探究中得出科学的结论。
【鞋底|淄博高新区第七小学进行“鞋底花纹的启示”科学实验】实验课上学生大胆探索，教师精心指导，大大激发了学习科学的激情和兴趣。培养了学生大胆质疑的习惯和尊重科学、实事求是的科学态度。在小组展示中，学生得出了实验结论，熟悉了实验步骤，锻炼了动手能力。
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