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教授说 ， 高中阶段不要求小孩学习多厉害 ， 关键是情商要高 ， 知道自己需要什么 ， 发挥专长 ， 将来才能在社会立足 。
对于一般家庭而言 ， “知识改变命运”还是不变的真理 ， 但是 ， 如果孩子没有能力考上大学 ， 怎么办？你会送孩子出国 ， 还是让孩子就业？对于一般家庭而言 ， 可能会选择后者 ， 因为他们没有让孩子出国的魄力 ， 也没有让孩子出国的实力 。
一位网友和大学教授聊天 ， 说起孩子的教育问题 ， 颇有感受：教授儿子高中学习平平 ， 高考分数达不到一本线 ， 后来直接放弃国内大学 ， 出国读大学 。 现在已经是在读博士了 ， 专业是航空航天方面的高精尖专业 。 毕业后 ， 入职中科院的可能性非常大 。 他儿子的想法也是回国 ， 利用所学知识报效祖国和社会 。
【大学|考不上一本，出国留学，读博士！教授：高中不要求小孩学习多厉害】
这位大学教授对于教育的认识就是：“高中阶段不要求孩子的学习有多么厉害 ， 关键是孩子的情商要高 ， 知道自己做什么 ， 发挥自己的特长 ， 将来才能在社会立足 。 ”
不得不说 ， 这位大学教授属于“站得高 ， 看得远”类型的 ， 实际上 ， 很多大学教授在教育孩子方面 ， 都比较“佛系” ， 而中小学老师更加重视孩子成绩 ， 这是为什么呢？
第一 ， 大学教授学历高 ， 在教育孩子问题上 ， 却很无奈
‘’龙生龙 ， 凤生凤“这个说法在教育上似乎并不成立 ， 很多人更相信“智商回归”理论 ， 什么是“智商回归”？就是说：
父母的极端特征不会完全遗传给下一代 ， 这个特征在后代身上 ， 会慢慢向大众平均值靠近 。 这就叫“均值回归” 。
也就是说：智商高的家族 ， 这种智商不会一直高下去；普通家庭呢 ， 孩子也不会一直普通的 。
大学教授虽然学历高 ， 但是在教育孩子的问题上 ， 往往很无奈 ， 北京大学博士生导师、教育学院副院长丁延庆就公开吐槽女儿的学习 ， 并认为这是“天道” ， “没办法” 。
清华大学副教授刘瑜在一次演讲中提到“我女儿正在势不可挡的成为一个普通人”她对女儿的期望是“我家孩子以后就开个奶茶店就得了 ， 不行开个煎饼店也行 。 ”
而有着工科、法律双重学历的重庆大学教授张小强 ， 则在官网的个人简介中 ， 特意加了一句话“虽然指导的研究生已经超过70名（含在读和毕业） ， 依然对初中的女儿的教育束手无策 。 ”
教授家的孩子 ， 有的非常厉害 ， 比如“数学帝”韦东奕的父亲就是山东一所高校的教授 ， 也有的资质平平 。 大学教授虽然研究教育 ， 但是在当父母这个问题上 ， 很多人也只是“新手” ， 摸着石头过河 ， 而已 。 第二 ， 大学教授更注重孩子的综合发展和长远发展中小学教师 ， 因为对成绩的要求更高 ， 所以教育孩子时 ， 更加注重孩子的成绩 ， 重视成绩没有错 ， 但是单纯重视成绩 ， 孩子也走不远 。 我接触过不少的小学老师的孩子 ， 这些孩子在小学成绩非常优秀 ， 初中成绩也不错 ， 但是到了高中 ，就开始后劲不足 ， 甚至出现各种问题 ， 老师也经常感叹“最难教的就是老师家的孩子” ， 这主要是因为老师过度重视成绩的结果 。
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