短评
学生向老师问好本是基本的礼仪 ， 但在湖南工商大学已经成为一种“任务” 。 近日 ， 湖南工商大学多名学生因在电梯出口处未向校领导、老师问好被学校相关部门通报为不文明行为引发网络热议 。 12月5日 ， 湖南工商大学相关工作人员回应表示 ， 学校的文明素养教育工作已经开展了一个月左右 ， 学校高度重视这项工作 ， 此次事情存在误解 ， 把文明素养教育里建立良好的师生关系误解为领导、老师和学生的对立 。 目前学校的文明素养教育工作正在探索过程中 ， 后续还将进行调整 。
上述回应还特意提到 ， “我们对老师也是同样严格要求” 。 这或许可以理解为 ， 平时老师遇见学生也要有所表示 ， 否则也可能受到批评 。 这种做法看似公平 ， 但并没有看到问题的症结所在 。 其实 ， 外界之所以对这种“文明素质教育”感到不解 ， 不是因为学生是单方面的受教育者 ， 即便对老师也有相应的要求 ， 继而成为一种日常的互动 ， 也很难得到理解 。 人们真正的疑问在于 ， 这样一种“文明素养教育” ， 充满着形式主义 ， 到底能唤醒师生的礼仪自觉 ， 还是会走向另一面 ， 即因为沦为一种任务而失去了礼仪的真正内涵 。
师生之间的礼仪 ， 应该表现得自然而真诚 ， 若靠行政动员甚至他人监督来达到一种“有礼”的效果 ， 结果只会适得其反 ， 师生迫于某种压力为了问好而问好 ， 那画面很滑稽 ， 恰恰说明学校风气不正 ， 这样的操作最后恐怕只会成为笑柄 。
从该校的实际操作来看 ， 也的确是以任务的形式来开展 。 没有向学校领导和老师问好的六名学生被纳入不文明行为进行通报 ， 主题班会全覆盖宣讲、以例示警 。 按照计划 ， “第一次通报批评 ， 教育引导；多次出现 ， 屡教不改 ， 将给予严肃处分” 。 为了督促执行部分学院可谓煞费苦心 ， 网络流传的截图中提到 ， 有学院在电梯口布置劝导岗 ， 提醒同学向老师问好 ， 给老师按电梯 ， 乃至要发“各个校领导的照片”要求“每个人都要熟记认识” 。
这一系列动员操作 ， 俨然将学校的社交氛围搞得很紧张 。 无论学生还是老师 ， 走在路上都必须多一个心眼 。 显然 ， 这种操作已经让礼仪变质 ， 而只会让人产生逆反心理 ， 表面上师生之间春风细雨 ， 彼此关系融洽 ， 背地里却可能是暴风骤雨 ， 埋怨吐槽 。
教育不能追求短期效果 ， 任何以任务的方式追求的某种效果 ， 最终可能都难以达到预期的目标 。 尤其是文明素质教育 ， 不涉及什么知识 ， 学生向老师问好 ， 没有太多复杂的操作 ， 一个自然的微笑 ， 一句简单的问好 ， 看起来并不是什么过分的要求 ， 但这种条件反射的确也需要相应的积累 。 从小时候学会基本的礼貌待人 ， 到传统文化、人文教育的日常熏陶 ， 从家庭教育到学校教育 ， 都会不经意间告诉我们该如何对待自己的师友和长辈 。 在接受这方面的教育之后 ， 内心真正认同这种文化 ， 师生之间的礼仪便水到渠成 ， 也就不需要额外的点拨、训练乃至强制 。
【素养|不向领导问好就要处分，这样的“文明素养教育”太可笑】在当今这个日常生活被手机绑架的时代 ， 可能很多人花太多注意力在手机上 ， 而在一定程度上忽视了周围的人 ， 所谓的人情、礼仪也相应淡了一些 。 这样的现象值得注意 ， 但是如何矫正 ， 如何唤醒师生的基本礼仪规范 ， 必须谨慎 。 毕竟 ， 文明素养这样的问题 ， 自觉才显得真诚 ， 靠处罚来威慑 ， 靠监督来纠正 ， 只会让文明成为一种负担 ， 这样的文明也没什么价值 。
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