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图源：视觉中国
芥末堆文 内蒙古教育厅官方微信消息 ， 近日 ， 内蒙古自治区党委、自治区人民政府印发《关于全面加强和改进新时代学校劳动教育及体育、美育工作的若干措施》（下称《措施》） 。
【体育|内蒙古鼓励各地通过购买方式，向中小学提供劳动教育、体育和美育教学服务】《措施》指出 ， 要分类完善符合劳动教育和体育、美育教师工作实际的考核评价和职称评聘办法 ， 畅通职业发展通道 ， 确保与其他学科教师享受同等待遇；鼓励各地通过购买服务方式 ， 与相关专业机构等社会力量合作 ， 向中小学提供劳动教育和体育、美育教育教学服务 。
劳动素养将被纳入学生综合素质评价体系
劳动教育课程设置方面 ， 《措施》要求 ， 大中小学要独立开设劳动教育必修课 ， 中小学每周安排不少于1课时开展劳动教育并计入周课时 ， 每月安排1天开展社会劳动实践或校园劳动服务 。
职业院校要以实习实训课为主要载体 ， 围绕劳模精神、劳动精神、工匠精神、劳动组织、劳动安全、劳动法规等开设专题必修课 ， 不少于16学时 。 普通高等学校要明确劳动教育主要依托课程 ， 可在已有课程中专设劳动教育模块 ， 也可专门开设劳动专题教育必修课 ， 本科阶段不少于32学时 。
在劳动教育实施途径上 ， 要将劳动教育融入中小学道德与法治（思想政治）、语文、历史、数学等学科 ， 融入职业院校公共基础课和专业课 ， 融入普通高等学校专业教育和创新创业教育 。 同时 ， 大中小学每学年要设立劳动周 ， 通过举办劳动技能竞赛、劳动成果展示、劳动项目实践等形式 ， 将劳动教育与学生个人生活、校园生活、社会生活结合起来 。
在劳动教育评价机制上 ， 要把劳动素养纳入学生综合素质评价体系 ， 将参与劳动教育课程学习和实践情况纳入学生综合素质档案 。 建立劳动清单制度 ， 明确学生参加劳动的具体内容和要求 ， 开展劳动教育过程监测与纪实评价 ， 评价结果作为衡量学生全面发展的重要内容 。
2025年 ， 将体育中考分值提升至80分
《措施》明确 ， 要将《体育与健康》课调整为一至六年级每周5课时、七至九年级每周4课时 。 鼓励高中阶段学校增加到每周3课时 ， 保证学生每天校内1小时有效体育锻炼时间 。 高等教育阶段学校要将体育纳入人才培养方案 ， 逐步提高体育课学时学分 ， 学生体质健康达标、修满体育学分方可毕业 。
针对体育课程建设 ， 学前教育阶段要开展适合幼儿身心特点的游戏活动 ， 义务教育阶段体育课程帮助学生掌握1至2项运动技能 ， 高中阶段体育课程进一步发展学生体育运动专长 ， 特殊教育学校要探索开发适合残疾学生的体育课程 。
在人才培养体系上 ， 要推进青训人才体系建设 ， 通过定期、定向、定点组织体育夏（冬）令营选拔性竞赛活动 ， 引导各地各校建立高水平俱乐部或运动队 ， 打通运动队、运动员在一定范围学校间合理流动的“绿色通道” 。
此外 ， 要建立日常参与、体质监测和专项运动技能测试相结合的考查机制 。 将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围 ， 将初中学生平时体质健康水平测试结果纳入中考体育成绩 。 2025年 ， 将中考体育考试分值提升至80分 。
2025年 ， 将艺术类科目纳入中考
在美育体系建设上 ， 《措施》要求 ， 严格执行小学音乐、美术课每周各2课时 ， 初中音乐、美术课每周各1课时的刚性要求；小学一至六年级可在美术课中、初中阶段可在地方课程或校本课程中 ， 每双周安排1课时的书法课 。
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