做工精致 ， 孩子穿着更为舒适 。
校服的版型和面料合乎中小学生的衣着规范 ， 做工更要精致 ， 才能让孩子穿着更为舒适 。 试想 ， 校服的做工不好 ， 孩子穿着缺乏舒适体验 ， 这样的校服自然口碑不佳 ， 很难讨家长的喜欢 。
校服的版型好、面料好、做工好 ， 符合孩子的生长发育规律和体型特点 ， 孩子穿着校服才会有舒适的体验 ， 还能在潜移默化中培养孩子的审美意识 。 因此 ， 家长在为孩子定制校服时 ， 价格并不是首要考虑的问题 ， 版型、面料和做工才是关键 。
结束语
中小学生校服一直存在诸多问题 ， 主要就是“丑”和“贵” ， 因此不被中小学生和家长所喜爱 。 作为家长 ， 更应看到校服带给孩子的好处 ， 譬如 ， 避免孩子在学校产生攀比心理 ， 让孩子将时间和精力用在学习上 ， 而非着装打扮 。
中小学生统一着装 ， 既有利于学校的统一管理 ， 还可以培养中小学生的集体意识和团队精神 ， 让中小学生更有集体责任感与荣誉感 ， 进一步强化学校的整体形象 。
当然 ， 面对学校推出的“天价”校服 ， 家长有拒绝的权利 ， 并通过合法渠道维护自己的权益 。
对此 ， 你怎么看呢？欢迎发表见解 ， 共同谈论 。
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