今天 , 林紫为大家整理了小学语文1-6年级作文知识点 , 可谓一目了然 , 非常有用 , 赶紧为孩子收藏吧!
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小学语文基础知识
作文是字、词、句、段篇的综合训练 , 它体现出每位同学的认识水平和文字表达能力 。那么 , 怎样才能写好作文呢?一般说来应做到:
● 思想健康 , 中心明确 。
● 内容具体 , 条理清楚 。
● 语句通顺 , 意思连贯 。
● 详略得当 , 主次分明 。
● 善于观察 , 想象丰富 。
●书写工整 , 格式正确 。
除了平时留心观察事物 , 认识和抓住事物特点 , 自觉积极地积累写作素材外 , 还必须具备审题、确定中心、选择材料、谋篇布局、编写作文提纲和修改文章等方面的基础知识 。
? 审题
只有准确地审清题意 , 透彻理解题目的意思 , 解决好“写什么”的问题 , 写起来才能保证不偏题 , 不致于 “下笔千言 , 离题万里” 。
这里教给同学们三种审题方法:
(1)分析法:先把题目按词拆开 , 然后一个词一个词琢磨 , 理解每个词的意思 , 弄清它们之间的关系 。
(2)比较法:根据所给题目 , 自已拟几个相似的题目进行比较 , 弄清它们的写作范围和要求 。
如写《我和老师》 , 可自拟《我的老师》、《我爱您 , 老师》进行比较 , 找出它们之间的相同点和不同点 , 从而确定写作重点 。
(3)设问法:先提出几个问题 , 并考虑好其中的重要问题 , 然后对照题目对假设的问题进行条理清楚 , 主次分明 , 详略得当的回答 。
如《她变了》 , 可提问:变之前她是怎样的?她变的原因是什么?她变后是怎样的?有哪些人说她变了?另外 , 对于特殊的题目要仔细推敲 , 弄清真正的意义 。 如《温暖》 , 就不能专写天气温暖 , 而应体现互相帮助或得到关怀爱护的感受 。
? 确定中心
中心就是文章的灵魂 。 教给大家确定中心的方法;第一,要根据题目要求确定中心 。 如《记一位值得尊敬的人》要明确题目的重点是“尊敬” 。 值得尊敬的原因 , 就是文章的中心 , 写作时要紧扣这个中心 。
第二,要根据自己平常的生活积累 , 根据自己平常的生活感受来确定中心 。 如写《我的好朋友王小明》 , 中心思想可表现王小明的好品质 , 他的优点 。
? 选择材料
材料的选择、详略 , 都要为中心服务 。 常犯的毛病有:
1.中心不突出 , 要说明的问题很多 , 头绪纷繁 。
2.详略不当 , 重点不突出 , 主次颠倒 。
3.选材平淡 , 不典型 。
因此 , 要注意两点:第一、 要围绕作文中心思想选择材料 。 第二、要选择自己最熟悉的、真实的、新颖的、典型的事件作为材料 。
? 组织材料
材料的组织包括两项内容:一是对材料的安排 。 哪些先写 , 哪些后写 , 使文章“言之有序”;二是对材料的处理 。 哪些详写 , 哪些略写 。 要使文章“言之有序” , 就要合理地分段 。方法有:
(1)按事情发展的先后顺序安排材料 。
(2)按时间的推移安排材料 。
(3)按空间顺序安排材料 。
(4)按事物几个方面安排材料 。
(5)层层加深中心思想 , 由浅入深地安排材料 。
? 编写提纲
提纲包括:中心思想和段落 。 一篇文章分几个层次 , 几个段落 , 哪个先写 , 哪个后写 , 哪个略写 , 哪个详写 , 在提纲里要反映出来 。 但又不能写得太详细 , 也不能太简单 , 要写得简明扼要 , 切实具体 。
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