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近年来，高考的升学率都是以清华和北大等“顶尖名校”为标杆，高中的老师们从学生进入高一就开始为他们树立“清北梦”，学校培养出录取清华和北大学生的人数，决定着老师们的业绩。即使不喜欢清北的专业，为了不辜负老师的“期望”，为了圆自己的“名校梦”，学生们也会义无反顾。那么，放弃“心中所爱”，选择“顶尖名校”的学子们，名校的“光环效应”真的如他们所愿了吗？
真实的故事往往是最具有说服力的。我曾经遇到过一名王姓学生，他最心仪的专业是计算机系，心仪的大学是清华大学，但是他的分数不能确保他进清华大学的计算机系。于是他在高中老师的“指导”下，高考志愿还是填报了清华大学的生物工程专业，本科毕业后还获得了本专业的保研资格。清华大学硕士毕业后，王同学发现自己不喜欢在生物工程领域就业，于是选择自己喜欢的计算机专业就业；虽然平时也涉猎过计算机领域的知识，但与计算机专业的毕业生相比，差距还是非常大。他投简历到上海计算机领域Top 5的科技公司，正好是我的好朋友给他面试，虽然是名校毕业生，但最后的结果还是没有拿到offer。如果当时王同学不是选择“顶尖名校”，而是拥抱“心中所爱”，报考一个分数稍微低些的名校，如复旦大学，一定可以进入计算机专业学习，毕业后不但能找到满意的工作，还能成为这个领域的佼佼者。人生是没有回头路的，为这个清华学子感到惋惜的同时，也找到了每年那么多顶尖名校毕业生最后都泯然众人矣的主要原因。
笔者曾参加过本科招生，因耐心地为考生解答各种专业咨询问题、真诚地为考生志愿和专业填报提供全面指导，得到考生和家长的信任。但是在短短十几天的招生过程中，如何能解决考生和家长的焦虑问题？
高考是家长“圆梦”，还是孩子“升学”？
笔者与考生和家长沟通时，必问的两个问题：1）考生想报考哪个大学？2）考生喜欢什么专业？而不是家长打算让孩子报考哪个大学，学什么专业！因为很多家庭中家长和考生意见并不统一。有些家长坚持“不能浪费分数”，把高考分数变成了交易砝码。比如，李同学喜欢C名校的经济学专业，但是在老师和家长的劝说下，报考了A名校的土木专业；陈同学喜欢C名校的工科试验班，最后在老师和家长的强烈建议下，去了B名校的医学院。这些家庭由于孩子的妥协，获得了看似“皆大欢喜”的结果。而有些家庭却因此爆发了激烈的“战争”。比如，家长觉得A大学好，孩子想报考B大学，家长和孩子意见一直无法统一，最后发生了激烈的争吵。这场没有硝烟的战争虽以孩子离家出走、家长的妥协而结束，但本来其乐融融的家庭氛围也变成了过去时。
多年前的孩子学习成绩不好，家长可以接受孩子考个普通大学甚至考个技校，但现在的家长都不甘心自己的孩子考不上好大学，有些名校毕业的家长甚至不能接受孩子考不上名校。笔者有一个朋友，夫妻都是名校毕业，对孩子的要求是至少要考上他们的母校。的确，让曾经是“高中学霸”的家长们接受自己孩子的成绩普通是非常不容易的；但时代在发展，国家在进步，每个孩子都是独特的个体，每个孩子都有自己的天赋，即使考不上名校，他们未来的发展不一定比父母差。
高考不是家长“圆梦”，而是孩子“升学”。所以，请家长尊重孩子，让他们做成人后的第一次选择，这也是人生最重要的决定之一。如果是自己选择的大学和专业，进入大学后他们一定会努力学习；未来的人生路是孩子自己走，只有为自己的选择努力奋斗，才是无悔人生。
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