人力资源和社会保障部|到了高中才明白，真正的“学霸”级别的生，并不是“刷题狂魔”
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导语：
学生的学习成绩 ， 可谓是家长心目中最重要的一件事 。 真是几家欢喜几家愁 ， 学生成绩好 ， 成绩优异的家长 ， 那是逢人就夸自己的学生 。 成绩不如意的家长 ， 那是十分地无奈 ， 感觉有劲没处使 。
很多家长直言 ， “我都想去替他学习” 。 或许这就是家长们的心酸和无奈 。 面对竞争激烈的高考 ， 家长们可谓是想尽办法地去提升学生们的成绩 ， 三年高中下来 ， 学生们学习累够呛 ， 家长们更是被“扒层皮” 。
那究竟如何才能提升高中生的成绩呢？很多学生的学习桌上 ， 都有着厚厚的复习资料 ， “题海战术”是很多学生最擅长使用的 。 也是很多家长和老师都十分推崇的 。
但是 ， 其实成绩的高低和刷题的多少 ， 并没有根本的关系 。 并不是谁刷的题目多 ， 谁的成绩就更优异 ， 真正的“学霸”级别的学生 ， 其实并不是“刷题狂魔” 。
到了高中才明白 ， 真正的“学霸”级别的学生 ， 其实并不是“刷题狂魔”相信很多学生都做过“5年高考3年模拟” ， 厚厚的习题可谓是许多学生的“噩梦” 。 很多家长都会给学生买很多的习题 ， 其实这就是“题海战术” 。 但是 ， 现阶段很多老师都会发现 ， 过度刷题 ， 会让学生们的后劲不足 。
在初中阶段 ， 本身知识就不是特别的难 ， 这个时候学生刷题太多 ， 成绩确实会有一个飞速的提升 ， 但是上了高中之后 ， 一下子知识变难 ， 就会有很多学生很难接受 。
很多家长都十分希望自己的学生能够成为“学霸” ， 就算不能 ， 最起码也要达到成绩优异 。 那么 ， 究竟“学霸”要具备哪些特点呢？
其一 ， 中小学阶段知识要有一个扎实的基础 。 只有基础扎实了 ， 高中时期的学习才能够更加顺利而从容 ， 这个道理相信每一个家长都是能懂得的 。
但是笔者想说的是 ， 基础扎实和频繁刷题是不一样的 ， 很多时候是因为题目做得多了 ， 就形成了肌肉记忆 ， 而不是真的对这个知识理解和明白 。
其二 ， 对学习有兴趣 ， 对知识有自己的想法 ， 认为学习是一件快乐的事情 。 学生的主观想要学习 ， 和被老师和家长逼迫学习 ， 得到的结果一定是不一样的 。 激发学生对学习的兴趣 ， 是得到好成绩最重要的一步 。
其三 ， 懂得合理安排自己的学习时间 ， 懂得劳逸结合 。 很多学生会发现 ， 班级里的“学霸” ， 其他方面表现得很好 ， 可能是打篮球 ， 可能是唱歌等等 ， 其实他们不是智商更高 ， 而是懂得合理安排自己的时间 。
或许成为“学霸”不是目的 ， 但是成为一名优秀的学生还是很重要的很多家长其实并没有奢望过想要学生能够真的成为“学霸” ， 每一个学校都不见得一定能够真的出一个“学霸” 。 但是 ， 即使不成为“学霸”吗 ， 学生们也还是要具有这些可贵的品质 ， 最起码能成为一名优秀的学生 。
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