教师招聘考试 ， 笔试成绩出来之后 ， 符合面试要求的老师 ， 会安排进行面试 ， 最后依据笔试和面试成绩 ， 按照一定比例算出分数 ， 从高到低进行聘用 。 面试环节 ， 对考生来说十分重要 ， 要想在15分钟发挥出最好效果 ， 需要讲究技巧和方法 ， 那么 ， 教师面试 ， 15分钟教学试讲 ， 怎样才能脱颖而出？下面 ， 我来谈谈几点个人看法 ， 仅供参考 。
一、研究新课标 ， 熟悉新教材
【重庆大学|教师面试，15分钟教学试讲，怎样才能脱颖而出？】面试的时候 ， 会根据一定标准 ， 确立教学试讲的题目 ， 需要考生提前进行备课 ， 按照抽签顺序或事先安排好的顺序 ， 逐个进行试讲 。 随着课程改革的进行 ， 各地都在采用新版教材 ， 面试的题目也是依据新课标和新教材 ， 面试老师要想有比较突出的表现 ， 就需要熟悉新课程标准 ， 知道课程标准的要求 ， 明确授课的方向 ， 需要提前熟悉新教材 ， 进行认真研读教材 ， 能够吃透教材 ， 知道教材的知识体系、逻辑结构 ， 熟悉教材编写的方式 ， 把握教材的精髓 。 在备课的时候 ， 就需要下功夫研究教材和课程标准 ， 争取准确理解新课程标准下的教学方式的变革 ， 学会适应新课程的教学特点 。 要熟知教材内容 ， 进行精准把握 ， 能够精读教材 ， 做到了然于胸 。
二、了解新教法 ， 采用新思路
在面试的过程中 ， 要想脱颖而出 ， 就需要与众不同 ， 讲课要有特色 ， 能够引发评委的好奇心 ， 一节有特色的课堂更能够取得高分 。 如果自己的课堂教学过于一般 ， 和别人相比没什么特色 ， 课堂教学平淡无奇 ， 会影响自己的展示效果 。 参加面试的老师 ， 需要熟悉各种教法 ， 结合教学内容 ， 选择一种比较符合教学内容的方法 ， 方法要有针对性 ， 能够出奇制胜 ， 达到理想的教学效果 。 教学的过程中 ， 要学会把握教材内容 ， 进行认真准备 ， 对教材知识进行理性构建 ， 能够把握好教材内容之间的关系 ， 学会进行整合 ， 有自己的思考的角度 。 在面试的时候 ， 采用合适的教学方法 ， 教法新颖 ， 有自己的教学特色 ， 深入挖掘教材内容 ， 思路清晰 ， 有自己的整合思路 ， 这样的课才能脱颖而出 。
三、利用新素材 ， 创设新情境
面试要想脱颖而出 ， 还需要注意教学情境和教学素材 ， 在教学试讲的过程中 ， 要能够选用最新热门素材 ， 巧设新情境 ， 更具有吸引力 。 在备考的过程中 ， 可以多了解与本学科有关的最新热点 ， 积极搜集有趣和有价值的素材 ， 平时做一个心细的人 ， 善于多途径获取信息 ， 见多识广 ， 在备课的时候才能思路开阔 ， 进行教学设计的过程中 ， 要结合课题内容 ， 选择典型素材 ， 创设新颖独特的情境 ， 让课堂教学令人耳目一新 ， 教学素材富有新鲜感 ， 与时代紧密联系在一起 ， 特别是最近出现的新现象 ， 如果能结合课本内容进行精心设计 ， 会让自己的课更具有特色 ， 让评委为之叫好 ， 得分自然会高 。
总之 ， 教师在面试的过程中 ， 要想让自己的教学试讲能够脱颖而出 ， 需要研究新课标、熟悉新教材、了解新教法 ， 采用新思路、利用新素材、创设新情境 ， 通过精心准备、精巧设计、灵活运用 ， 实现理想的教学效果 ， 让自己的教学试讲脱颖而出 。
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