|为了防止学生们“花痴”，教材编写者用心良苦，帅哥换成油腻大叔( 二 )
实际上丘吉尔年轻的时候也是很帅气的“小鲜肉” ， 但他老了之后 ， 由于沉迷雪茄和香槟 ， 又不怎么运动 ， 所以就变成我们今天看到的样子了 。
而那张图片也很有纪念意义 ， 因为当时照相师拿走了他的雪茄 ， 愤怒的丘吉尔做出了这个表情 ， 被照相师完美的记录了下来 ， 并在中小学课本中广为流传 。
还有研究出量子力学的普朗克 ， 年轻时也是非常帅气的 ， 但自从研究物理之后 ， 整个人就“憔悴”了 。
尤其人到中年以后 ， 发际线严重后移 ， 有时甚至都炸毛了 ， 因此有学生调侃：“学物理是要付出代价的 。 ”
教科书插图的真实用意
为什么教科书上一定要有插图呢？因为作为孩子来讲 ， 图文并茂的教科书才是最适合孩子阅读习惯的教科书 。 如果教材一张图都没有的话 ， 满满的全是字 ， 估计小孩也没有兴趣读下去 。
如果有了插图 ， 学生可能顺着精美的插图 ， 然后饶有趣味地读着插图旁边的文字 ， 所以插图的真实用意就是让学生能更加有趣味地阅读教材的文字 。
不仅学生是这样 ， 就连成年人也是如此 ， 如果一本书一张图都没有 ， 干巴巴的都是字 ， 很多人也不爱看 ， 但有了图之后 ， 一定程度上能缓解阅读疲劳 ， 因此插图的意义还是很重要的 。
当然还有一点就是帮助学生对知识的理解 ， 印象更加深刻 。
尤其是小学生 ， 因为小学处于形象思维记忆的阶段 ， 能让他们产生深刻印象的 ， 一定不是课文里的字 ， 而是教材里精美的插图 。
可能很多学生就是因为教材里的几张插图 ， 从此就爱上语文课了 ， 因此插图在教材中的作用还是很重要的 。
当图片成为考点了 ， 学生们还爱看图片吗？
不过许多学生喜欢看教材的插图 ， 主要是因为考试不考插图 。
学生就是这样 ， 只要考试不考的内容 ， 就是他们最喜欢的内容 。 但是当有一天图片成为考点了 ， 学生们还爱看图片吗？
为什么这样说呢？因为一些地区的中考历史是考查学生对图片的记忆和掌握程度的 。
比如 ， 初中历史的经典难题“读图说史” ， 这道题不知道难倒了多少中考的英雄好汉 ， 因为很多人只知道死记知识点 ， 有的时候 ， 也不仔细看书里的图片 。
有的时候 ， 美国独立战争和美国南北战争的图能弄混 ， 路易十六上断头台的图和查理一世上断头台的图也能弄混 。
当然编书的坏就坏在这儿了 ， 英国和法国的革命 ， 都有流血牺牲 ， 还都死了国王 ， 所以他就爱把这种图给学生弄混淆了 ， 因为如果不仔细去看的话 ， 这两张图真的很容易弄混 。
看来不看图片还不行了 ， 否则考试拿不到分啊！
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