从一名化工专业教师到一名养老护理讲师 ， 她致力教育工作二十余载 。 无论时空转换 ， 专业转变 ， 她始终不忘初心 ， 用责任与担当诠释着一名教育人的“工匠精神” 。 她就是吕梁高级技工学校的王荣青 ， 曾为三十余批“吕梁山护工”进行培训 。 此次第二届吕梁职业技能大赛“吕梁技术状元”的荣誉获评 ， 正是对她潜心教学、匠心育人的表彰和肯定 。
近日 ， 采访人员来到吕梁高级技工学校 ， 见到王荣青的时候 ， 她正在备战着“三晋工匠”山西省第三届职业技能大赛 。 她告诉采访人员 ， 参加比赛不仅仅是想检验自己的专业知识和护理技能 ， 更重要的是在比赛中可以与别的参赛者相互切磋 ， 交流经验 ， 让自己以后更好地开展教学工作 ， 将所学专业知识和技能传授给学员 ， 也让我们的“吕梁山护工”品牌更加响亮 。
“传道、授业、解惑”,作为师者 ， 王荣青始终以其为职业信条 。 2017年 ， 她积极响应学校的号召 ， 前往中国家庭服务业协会西安高级培训中心参加了为期一周的培训学习 ， 从此开始了她的养老护理讲师生涯 ， 王荣青暂停正在播放的学习视频和采访人员聊了起来：“做一行 ， 爱一行 ， 精一行 ， 我原本是化工专业的老师 ， 由于专业跨度大 ， 在西安一周的培训学习也仅仅让我对护理知识有了初步了解 ， 为了更好地开展课程教学 ， 我会利用闲暇时间上网看视频、查阅相关资料来丰富自己的知识储备 ， 同时每年至少参加两次‘吕梁山护工’师资班的培训学习 ， 不断提升自己的业务水平 。 ”
“养老护理工作不仅仅是对老年人简单的生活照料和心理的照护 ， 更担负着对老年人家庭、社会和国家的重托 。 人都有老的那一天 ， 趁我们还有能力 ， 就用自己满满的爱来服务于每一位需要帮助的人 。 只有尊重老年人和家属 ， 让他们感受到我们的心意 ， 才能赢得老年人的尊重 ， 让养老护理工作顺利进行 。 ”作为“吕梁山护工”优秀教师 ， 王荣青这样评价养老护理工作 。 她将培养专业素质与实践能力相结合 ， 为学员们认真“定制”每一节课 。 课前 ， 她认真分析教材、学情 ， 研读课程标准 ， 针对教学内容进行精心教学设计 ， 面对不同学员灵活运用策略因材施教 。 日常教学工作方面 ， 王荣青也十分严谨认真 ， 课前总是提前10分钟抵达教室进行课前准备 ， 课中她与学员积极互动 ， 看到有的学员走神犯困 ， 她也会利用幽默风趣的语言和游戏的方式积极引导学员 ， 力争不让任何一个学员掉队 。
“对待最热爱的教学工作 ， 她总是一丝不苟 ， 用自己特有的执着 ， 力求将一件事做到近乎完美 ， 用她的一身正气、公平公正、热爱与坚守、真心与真情 ， 守护着她心中的这片教育热土 ， 帮助学员的同时 ， 她自己也获得了事业的成就感 。 ”与王荣青同一个办公室的同事刘海娥告诉采访人员 ， 去年 ， 王老师在上课过程中 ， 一位学员突发心绞痛 ， 王老师当即对学员采取紧急救护 ， 为学员奔波跑腿 ， 直至学员转危为安 ， 她才放心回到家 。
“看到你们能利用学到的护理知识和技能帮助急需要帮助的人 ， 甚至是救人生命 ， 我觉得非常欣慰 ， 说明我的付出是值得的 。 ”王荣青拿出手机 ， 指着一段聊天记录说到 ， 这是我2020年第五期六班的一位学员 ， 他培训结束后便去了新疆打工 ， 在工作中遇到一位工友突然丧失意识、呼吸停止、心脏骤停 ， 他立即运用培训时学到的心肺复苏术 ， 成功地对工友进行了施救 。 事后给我打电话表示想再进一步学习吸痰陪护技术 ， 今年他便回来学校旁听了两节课 ， 如今的他已经是一个熟练全能的养老护理员了 。
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