“师者 ， 传道授业解惑也 。 ”热爱教育事业、专业功底扎实、学科素养一流、学生全面发展 ， 这是一名优秀教师的标准 ， 孝义中学的朱晓丽老师从事生物教学工作16年 ， 孜孜不倦、勤奋执着 ， 不断在三尺讲台演绎着精彩的人生 。 今天 ， 我们一起走进她的生物课堂 。
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正在和同学们进行植物细胞质壁分离实验操作的 ， 就是孝义中学凌云班生物老师朱晓丽 ， 她像钟表工人那样细心 ， 像外科医生那样一丝不苟 ， 熟练地操作着每个实验步骤 。 像这样精彩生动的实践课已经成为凌云班生物课堂的常态 ， 这得益于朱晓丽带头创设的孝义中学生物实验室 。
【实验|朱晓丽：学科建设的攀登者】 孝义中学凌云班生物老师朱晓丽
现在高考的方向是要落实核心素养的 ， 会着重去考察学生的实操能力 ， 但是我没有这个设备 ， 怎么办 ， 我说需要建实验室 。
生物是一门以实验为基础的学科 。 朱晓丽瞄准全省最优质的学科实验室标准 ， 做规划、买器材、选试剂、调配比 ， 经过几个月的紧张筹备 ， 实验室最终从只够一个班学生进行操作的单一功能 ， 逐步打造成为集现代数码显微镜、无菌操作技术和生物快繁技术等多功能为一体的现代化生物技术实验室 ， 可供全校师生共享共用 。
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孝义中学生物老师朱晓丽
每做完一次实验 ， 都会立刻把我的心得体会写下来 ， 然后推广到大部队全面进行的时候 ， 就知道怎么样去节省时间 ， 老师讲起来也就比较生动 ， 学生的兴致也是特别高的 。
以实验为支撑 ， 创新工作方法 ， 作为生物学科教研组组长的朱晓丽 ， 率先开设了微信公众号——“团团生物” ， 定期推送 ， 有效解决学生课后巩固难的问题 ， 全组老师共同编制完成的实验手册教材成为了省级专家称赞的标杆项目 。 在她的带领下 ， 生物学科教研组屡创佳绩、斩获殊荣 ， 人才梯队建设已逐步形成 。
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2019年5月 ， 她牵头成功申报了“山西省生物教研基地校”、先后申报了四项省级课题 ， 指导学生参加各种科技比赛 ， 荣获国家级、省级奖项十余项 ， 并参与了省级教辅资料的编写 。 朱晓丽锲而不舍从事教学研究让她的学科教研水平取得很大提高 ， 获得了学校和同事的一致认可 。
孝义中学凌云班生物老师张钰新
看到她就是一直都充满斗志 ， 特别是对我们青年教师帮助特别多 ， 有助于我们青年教师快速成长 。
孝义中学凌云部副校长赵爱栓
作为凌云班 ， 响应国家拔尖创新人才培养的号召 ， 瞄准全国985、211高校 ， 瞄准全国有名望的学校进行培养 ， 像朱晓丽这样的老师 ， 一直引领和带动着学校的发展 ， 对学校的人才培养起到了积极的推动作用 。
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全方位培养、引进、用好人才是新时代人才工作的前进方向和根本遵循 。 学校的全力支持和个人的不懈奋斗 ， 成就了朱晓丽在生物学科建设中的优异成绩 ， 在她看来 ， 成绩的取得是为了更好地培养优秀人才 ， 夯实人才基础 ， 涵养家国情怀 ， 让未来的高端人才抱团发力 ， 推动人才资源高质量发展 。
每年夏天是朱晓丽微信群里最热闹的季节 ， 身在高校的同学们都会从祖国各地传递最新的招考信息 ， 分析学校与专业 ， 或面对面指导参加高考的学生填报志愿 。 如今 ， 她手机里凌云班的毕业生遍布祖国各地 ， 清华、北大、复旦等全国名校学生多达300余名 。
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