文言文|“为啥要学文言文?我们又不跟古人沟通”,这个答案多数学生赞成


文言文|“为啥要学文言文?我们又不跟古人沟通”,这个答案多数学生赞成

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【文言文|“为啥要学文言文?我们又不跟古人沟通”,这个答案多数学生赞成】
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在教育领域大改革之后 , 人生的转折点似乎变成了“中考” , 因为中考分流将改变一半学生的命运 , 有没有机会上大学 , 就看中考了 。
现在是一个全球在追求高学历的时代 , 高学历能让学生在就业上有更多选择 , 但是获取高学历并不简单 , 需要学生在中考高考的时候考取一定的分数 。
但是现在教育不断的的改革 , 语文的地位不断提升 , 一直以来被学生们忽视的学科 , 成为了最难学的一科 , 语文都发生了什么改变呢?

其实语文是最难提升的科目
语文学科不同于英语和数学 , “语文”两个字是怎么来的呢?口说为语 , 笔下为文 。 这是一个具有工具性的人文学科 , 我们学习的不仅是母语 , 它承载的是我国五千多年的文化 , 它包含的是丰富的内涵和深厚的底蕴 。

语文不是专项的练习就能短时间提升成绩的 , 而是需要学生多看书多积累 , 需要时间的沉淀 , 不像是历史和英语 , 只要多背就能提升成绩的 , 语文需要学生长期的训练 , 日积月累的 , 才能达到成绩提升的效果 。
对于学生来说 , 最难的就是文言文了 , 因为它和白话文不同 , 在鲁迅写出第一步白话文小说《狂人日记》之后 , 中国就正式的走向另一个语言时代了 , 所以现在我们学习起来古文 , 是比较拗口的 , 有一些语言的用法和发音与现代不同 , 于是学生不解 。

“为啥要学文言文?我们又不跟古人沟通”
很多学生在背诵古文的时候 , 都不解是 , 我们为什么 要学文言文?我国五千多年的历史 , 有四千多年都是在用古文交流 , 难到现在的学生不应该传承曾经的文化吗?学习古文 , 能提升学生的审美是 , 认知 , 方法 , 策略 , 格局 , 以及家国责任感 。
经历几千年的大浪淘沙 , 掏出这些思想精华 , 具有极高的认知、审美 , 眼界的拓展价值 , 在历史上 , 任何一个朝代想获得这样的教育都是要付出很大的成本的是 , 而我们在义务教育阶段就已经可以接受到这样的教育了 。

从四书五经 , 到唐诗宋词 , 从诸子百家 , 到唐宋八大家 , 从个人内涵 , 到国家情怀 , 中国历史上的文化精华 , 可以培养出一个非常有价值的人 , 学生们一生中可能遇见的困惑 , 都写在了文言文里面 。

在《诗经·氓》中写道:士之耽兮 , 犹可说也 , 女之耽兮 , 不可说也;而这首诗最绝的一句就是:反是不思 , 亦已焉哉 。 这是古文中告诉我们古代女子对于爱情 , 已经有了独立的认知 。
“学而时习之 , 不亦说乎”“三人行 , 必有我师”等等 , 都教给了学生如何学习 , 学习的方法早就在书中告诉你了 。

“爱其子 , 择师而教之;于其身也 , 则耻师焉 , 惑矣” , 这个讲的就是家庭教育 , 家长的做法 , 为了学生将来的发展 , 给学生选好老师 , 但是他自己却不喜欢学习 , 说了当时家长的现状 , 千百年之后 也预言了现在的家庭教育现状 。

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