文章图片
文章图片
文章图片
长江日报大武汉客户端12月11日讯（通讯员胡林霞 尹国登 记者杨枫） 12月10日 ， 湖北省教育科学研究院院长傅华强带领全省各市区教育发展研究院院长一行30余人 ， 来到武汉市光谷第三小学现场学习观摩该校课后服务特色课程 。 记者关注到 ， 该校课后服务课程既有珐琅、书法、衍纸、陶笛、戏曲等传统文化课程 ， 又有机器人 ， 编程等创客类课程 ， 深受孩子们的欢迎 ， 也受到观摩专家的一致认可 。
专家们来到光谷三小学现场学习观摩该校课后服务特色课程 。 通讯员田松松摄
光谷三小校长王彩云介绍 ， 今年秋季开学后 ， 学校在课程设置上采取班级基础托管课加校本特色课程“1+N”的课程模式 。 “1”是指作业或集中阅读、练字；“N”则涵盖了体育类、美术类、音乐类、创客类和学科类共五大类50余个特色课程 。
专家们来到光谷三小学现场学习观摩该校课后服务特色课程 。 通讯员田松松摄
一幕幕特色活动的绚丽展现、一幅幅精美作品的惊艳亮相 ， 随着调研的深入 ， 现场观摩的专家们连连点赞 。 省教育科学研究院院长傅华强十分关心学校的办学效益和课程实施情况 ， 校长王彩云详细介绍了学校的办学发展和课程特色 。 “学校立足基础建设 ， 充分挖掘教育资源 ， 努力做好公益教育实践工作 ， 缓解家长焦虑情绪 。 ”王彩云说 。
专家们来到光谷三小学现场学习观摩该校课后服务特色课程 。 通讯员田松松摄
专家们来到光谷三小学现场学习观摩该校课后服务特色课程 。 通讯员田松松摄
参观团各位专家全面了解了学校的作息时间、课程安排、课后托管、作业提质减量等细节 。 专家们关注到 ， 光谷三小课后服务课程既有能够传承优秀文化的品类 ， 如掐丝珐琅、书法、衍纸、陶笛、戏曲等课程 ， 还有机器人、编程等创客课程 ， 更有足球、乒乓球、跆拳道、啦啦操等体育课程 ， 各项特色课程共计50余个 ， “有特色、有保障、有成效 ， 是很好的学习样板 。 ”参观团专家说 。
专家们来到光谷三小学现场学习观摩该校课后服务特色课程 。 通讯员田松松摄
在参观学校特色场馆时 ， 尤其是戏曲体验馆、农业农具陈列馆、校史陈列馆 ， “沉浸式”体验让参观团成员产生了极大的兴趣 ， 认为学校落实课后服务方法具体、得当 。
专家们来到光谷三小学现场学习观摩该校课后服务特色课程 。 通讯员田松松摄
“个性画像精准施策 ， 分层设计作业创新 ， 课程丰富精品突出 ， 真正把孩子的核心素养和能力培养放在了首位 。 ”参观团实地观摩后 ， 对光谷三小课后服务特色课程均给出了很高评价 ， 认为学校特色课程的开设也为他们提供了极好的思路和范式 。
【编辑：胡慧怡】
【武汉|吸引全省专家都来观摩，武汉这所小学的特色课程有50多种】更多精彩内容 ， 请在各大应用市场下载“大武汉”客户端 。
推荐阅读
- 毕业生|新一线和二线城市吸引力增强 大学生就业有哪些新动向？
- 武汉|第二轮“双一流”或就是锦上添花？又有两所大学宣布“落选”
- 博士生导师|东湖知识产权研究院成立暨首届知识产权实务论坛在武汉成功举行
- 加州理工学院|武汉大学老校友匿名捐赠7800万！支持母校教育事业的发展
- 思政课|东营市教师在首届全省学校思政课教学设计大赛中取得佳绩
- 高校|今年全国53所高校具有招收高水平艺术团资格，武汉有3所
- 武汉大学|武大7800万匿名捐赠背后：本人非大富翁，项目以其老师名字命名
- 教师|全省中小学教师参加“期末考”！是该考应试能力，还是专业素养？
- 武汉大学|好成绩是靠努力还是智商？心理学家说出真相，高中生可别放弃
- 文运|2022法律硕士武汉大学复试经验分享