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北京市教育委员会|北京市教委相关负责人：在线辅导计划并不是“在线补课”


对话
在线辅导计划并不是“在线补课”
对话人：北京市教委相关负责人
北青报：在线辅导计划是不是线上补课？
北京市教委相关负责人：在线辅导计划并不是“在线补课” ， 也不是组织学生上线开展简单的重复学习 ， 而是聚焦于首都教育发展的“高质量” 。 “双减”工作之后 ， 学生九成的答疑辅导需求在校内已经获得了解决 。 在线辅导计划是与校内供给相配合的公共资源 ， 意在为初中生提供个性化、差异化的特色分类辅导 ， 细化到学科内部和教学专长 。 我们希望家长和学生理性地看待在线辅导 ， 在确实有需求时 ， 科学使用平台提供的服务 。
北青报：老师会不会负担过重？
北京市教委相关负责人：凡进入该系统的老师均为自愿 ， 同时具备优质的服务属性 。 老师即使进入到系统中 ， 是否对学生需求进行响应 ， 完全根据老师本人的精力、爱好决定是否参与 。 此外 ， 老师参与这个平台服务 ， 不仅仅是简单的劳务费补充 ， 而在于老师业务上的获得和丰富自己成长经历 。
北青报：如何进行质量监管？
北京市教委相关负责人：这个在线辅导平台中 ， 所有老师和学生均为实名进入 ， 所有问答及交互行为都有全程记录 。 同时 ， 市教委人事处以周、月为单位对在线辅导过程中辅导时长、交流内容 ， 学科聚集度 ， 内容分布等都有严格的过程管理 。 同时还会对不同类型学校出现的同质性问题进行大数据分析 ， 并反馈给学校 。
北青报：学生是否会沉溺在线系统？
北京市教委相关负责人：平台中设定 ， 学生单次辅导时常不得超过30分钟 ， 如果学生过分沉迷这个系统 ， 系统则会报警 。 同时 ， 网上有传言该项目老师在线授课满5000积分即可获得5万元的收入 。 实际并不是网上传的那样 。 教师在平台上提供服务 ， 还有一个学生选老师的过程 ， 被学生选中才能得分 ， 并不是提供了服务就一定会被选中 。 5000分这个值只是理论上的数值 。
文/本报记者 武文娟
【来源：北京青年报】
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