高校教师，一个传说中的“理想职业”：有寒暑假，还不用定点上下班。但现实并非如此。高校教师其实是一份极具挑战性的高压力职业，他们需要在复杂及不可预测的条件下通过长期投入和奉献，追求卓越与创新。
近日，北京大学教育学院和医学部合作，用院校教师管理部门掌握的教师学术职业负荷和健康体检的数据，辅以对教师的访谈，完成了一次针对某双一流建设高校的医学部教师的调查。
他们尝试初步回答一个问题——什么在侵蚀高校教师的身体健康？
“只要不退休，就始终面临考核的压力”
“高校教师总体生理健康状态不容乐观，且呈逐年加重趋势；多重职业负荷也对他们生理疾病检出率产生不同程度的显著影响。”在近日举行中国教育发展战略学会高等教育专业委员会2021年年会暨“十四五”期间高等教育强国建设专题研讨会上，该研究负责人、北京大学教育学院研究员鲍威分享了他们的发现。
此前，国内已有研究指出，高校教师体检异常率高达90%，亚健康现患率接近70%。
老师并非生活在纯白的象牙塔中，心无旁骛专注学术和育人。实际上，广泛渗透的量化考核与评估将学术产出演变为一种刚性要求。有教授在访谈中坦言，只要不退休，就始终会面临体制考核的压力。而且，教师内在的责任感，也驱动着他们自愿延长工作时间，以至于长期处于休息匮乏和精神疲惫的状态。
这一切，都显著增加了教师的职业负荷。
工作时长是描述职业负荷的量化指标之一。2014年的调查显示，我国高校教师在教学、科研与服务的平均每周投入时间45小时，比2007年同类调查结果增加5小时，以 “985”和“211”工程大学为代表的研究型大学教师每周平均工作时间为45.8小时。
也有多位高校老师告诉科技日报采访人员，他们没有双休日，没有节假日。所谓寒暑假，只是一段稍微能够静下心来做科研的日子。
从医学角度来讲，职业负荷带来的慢性压力引起神经系统、内分泌系统、免疫系统、代谢系统和心血管系统功能紊乱，职业负荷也可能造成肿瘤性疾病发病率的显著提升。
鲍威此项研究的样本量并不大，但从中也能看出一些问题。
他们探究了人才培养、科学研究及院系服务等职业负荷对教师各项健康异常指标检出情况的影响效应。
结果显示，教师承担的研究生指导工作，即博士生和硕士生的指导人数增量可能造成高血糖检出率的显著提升，就科学研究而言，教师主持科研项目数和发表论文数的增值分别对其高血糖和高血压指标的异常检出率具有显著正向影响。
学生怎么成了老师的压力源？
和教师访谈后鲍威了解到，近年随着研究生招生规模的快速扩张，硕士生和博士生的学业基础和学术志趣都有下滑。但是，学校的毕业要求依然严格。如何帮助水平参差不齐地学生迈过毕业论文这道槛，已经成为高校教师的职业负荷之一。
中生代教师和女性教师身体状况也需重点关注
这些发现，也引起了团队对中生代教师和资深教师群体健康状况的关注。
社会上常关注青年教师的经济压力与精神压力，但中生代教师指导的研究生数量、主持的科研项目数以及承担的院系服务工作都相对更多。而且，他们已经不年轻了，身体更容易发出各种警示信号。
“职业负荷对教师健康的负面冲击凸显于41岁以上的中生代教师和资深教师群体。”鲍威说。
中生代和资深教师是学术生产的中流砥柱，他们往往还兼任期刊评审人、公共政策咨询者等多重身份。这些人通常还是学科领域的带头人，要带团队，指方向，还要为学科争取关键性学术资源。
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