双减|“双减”在行动——西青区赛达津衡实验小学破题“双减”，提质增效出实招( 二 )
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加强作业完成指导。充分利用课堂教学时间和课后延时服务时间加强学生作业指导，培养学生自主学习和时间管理能力，指导学生在校内基本完成书面作业。
优势联动 课后服务丰富多元
为积极响应广大家长对课后服务的迫切需求，赛达津衡实验小学充分发挥集团化办学优势，联动北方演艺集团优质资源，结合“书香校园、快乐校园、艺术校园”办学特色，因校制宜推进课后服务工作，以作业辅导、素拓课程相融合的形式，精心筹划、设置丰富多彩的课后服务内容。
开设泥人张彩塑课程。邀请天津泥人张彩塑工作室的专业教师为学生授课，让同学们在创作实践中感受到中华优秀传统文化的魅力，争当中华优秀传统文化的弘扬者和传承人。
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开设戏曲曲艺课程。邀请天津京剧院、天津市青年京剧团、天津市曲艺团的专业老师为学生们带来戏曲曲艺课程，让学生近距离走进戏曲艺术，感受戏曲文化魅力。
开设体育课程。学校充分利用素拓课时间，让学生参与到形式多样的体育运动中来，体育老师及班主任带领同学们一起练习跳绳、仰卧起坐，发挥每一位学生的想象力和创造力，进行趣味互动游戏，学生们在愉悦身心的同时，增强了体质，提高了各项体育基本技能。
开设心理课程。带领学生
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进行自画像的创作，运用曼陀罗绘画技术舒缓学生情绪，品读绘本故事培养学生规则意识等，帮助同学们认识到生命的独特性，更好的接纳自我，培养积极健康的心理品质。
开展传统文化进校园活动。学校邀请北方演艺集团天津市儿童艺术剧团的演员为学生们表演精彩木偶戏，不仅让学生们领略了传统戏剧的风采，为他们带来艺术的熏陶，也为中国非物质文化遗产的传承发展播下希望的种子，让中华优秀传统文化与民族自豪感在孩子们心中不断生根、发芽。
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举办古诗词朗诵比赛。以班级为单位开展“与经典同行，伴书香成长”古诗词比赛，陶冶学生的艺术情操，锻炼他们的表达能力，激发学生诵读经典，学习中华民族传统文化的热情。
组织成立声乐合唱兴趣小组。学校组织成立声乐合唱兴趣小组，通过小合唱训练，让同学们逐渐掌握音乐基础知识和歌唱方法，提高音乐鉴赏能力。
精心组织 丰富实践育人活动
为学生课业负担做“减法”，为学生健康成长做“加法”，赛达津衡实验小学通过常态化开展实践教育活动，以“实践育人”为学生打开更广阔空间。通过系列实践育人活动帮助每一名学生树立正确的劳动观点，培养他们热爱劳动、勤奋学习的精神品格。
共建大中小学思政一体化实践育人基地。与天津大学马克思主义学院、天津津衡高级中学就大中小学思政一体化项目进行签约共建。探索建立思政一体化长效机制，依托各自校内外实践育人基地，充分利用互联网信息化手段，实现思政教育资源共建共享。进一步落实立德树人根本任务，努力构建全员、全过程、全方位的“大思政”育人格局。
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