据悉 ， 汉阳区成立各学科作业减负研究团队 ， 围绕各年级学科作业现状开展问卷调查和调研 ， 从创新作业设计、严把作业难度、严控作业总量、规范作业批改4个方面入手 ， 进一步指导各学校丰富作业形式 ， 创新作业类型 ， 充分调动学生的学习积极性和创造力 。
“我们在减少作业量的同时 ， 努力增加学生的学习体验和情感投入 ， 培养学生的自主学习能力 。 ”汉阳区教育局教科中心小教室主任彭娟介绍 ， 下一步将梳理经验 ， 出台《汉阳区中小学各学科作业设计与管理指导意见》 。
“‘双减’是民生工程 ， 更是民心工程 。 作业减负是教育人义不容辞的责任 。 ”汉阳区教育局教科中心相关负责人表示 ， 做好此项工作 ， 不仅是回应社会关切 ， 更是以此为支点 ， 撬动学校教育教学质量的提升 ， 切实实现学生学业的减负增效 ， 促“双减”政策顺利推进 。
《中国教育报》2021年12月13日第1版
【钟家村|“柔中带刚”的特色作业得民心】作者：本报采访人员 程墨 通讯员 杨学工 张淼 曹小飞
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